从小学毕业到加拿大国际高中：为什么一贯制教育为我节省了两年宝贵时光

说实话，当初为孩子选择国际高中时，我和大多数家长一样焦虑。孩子在加拿大读小学毕了业，我们面临着两条路：直接进入国际高中一贯制，或者先读公立初中再转校。

背景铺垫：我的初始考量

孩子2023年6月小学毕业，英语基础中等，预算每年3万加元。核心诉求是尽早适应国际课程体系，避免频繁转学带来的文化冲击。

当时特慌，怕选错路耽误孩子发展。

决策过程：纠结的选择

备选方案有两个：多伦多某国际高中一贯制（7-12年级），或者先读本地公立初中（7-8年级）再转国际高中。最终选择一贯制，主要考虑时间成本——转校需要额外1-2年适应新环境，而一贯制从7年级开始系统学习IB课程。

核心经历：那个改变决定的下午

2023年9月，参加多伦多国际高中开放日。招生老师分享了一个案例：一名转校生因课程衔接问题，重读了一年10年级。那一刻，我意识到时间成本远超预期。

情绪从犹豫转向坚定，当天就提交了申请。

坑点拆解：差点走入的误区

• 误区一：以为转校更灵活。实际调研发现，安大略省学分转换复杂，容易延迟毕业。
• 误区二：低估社交成本。朋友孩子转校后，花了半年重建朋友圈，影响学习状态。

解决方法：我的针对性策略

1. 步骤一：咨询加拿大教育部官网，确认一贯制学校认证状态。
2. 步骤二：参加试听课，评估孩子适应度。结果：孩子更喜欢小班教学环境。
3. 步骤三：对比学费，一贯制总费用比转校路径节省约1.5万加元（含额外辅导费）。

总结建议：给低龄留学家庭的要点

• 优先考虑课程连续性，避免频繁转学消耗时间。
• 实地考察学校，参考加拿大本地家长评价。
• 早规划，小学毕业前一年开始调研，留足决策时间。

选择一贯制后，孩子已顺利适应，IB成绩稳步提升。时间，真的是最宝贵的资源。