✅ 模块一:成绩单不只是“分数清单”,要附上《评分标准说明》
你以为把PDF拖出来就完事?错!新西兰高校对国际学分换算极其严谨。比如奥塔哥大学明确要求:海外成绩单必须附上学校教务处出具的《Grading Scale Explanation》(评分标准说明)。
我踩过的坑:我的“优秀=90+”在本地算高分,但他们只认“First Class”的官方定义。后来补交了一份带校章的换算表,才被认可为等同新西兰一级荣誉标准。
- 文件必须由原校盖章,电子版需是PDF扫描件
- 模板可在NZQA官网找到(搜索"Academic Transcript Guide")
- 建议中英文对照,避免翻译误差
✅ 模块二:研究计划别整虚的,他们要看“你能干啥”
惠灵顿维多利亚大学评审官亲口说:“每年收到一堆‘我想研究气候变化’,但只有3%写清楚‘我要用GIS模型分析北岛近十年极端天气趋势’。”
具体怎么写?记住三句话公式:
| 要素 | 正确示范 | 雷区 |
|---|---|---|
| 研究方向 | 毛利社区青年就业支持机制 | 社会公平问题 |
| 方法论 | 半结构化访谈+政策文本分析 | 查阅资料+讨论 |
✅ 模块三:推荐信不是“人情活”,而是“专业背书战”
坎特伯雷大学明确指出:至少一封推荐信需来自能评估你研究能力的导师。别找关系好的班主任写“该生品行端正”——他们想看的是科研潜力。
真实案例:同学A请教授写了她在独立设计实验中的表现,包括“自主完成文献综述27篇,提出假设并验证”;同学B只写了“上课认真”。结果A拿了offer,B被拒。
关键点:让老师强调你的分析力、批判思维和项目执行力,越具体越好。
- 提前两个月联系目标导师,邮件标题直接写“Honours Inquiry: [Your Research Topic]”
- 所有材料命名统一格式:LastName_FirstName_DocType_Date,比如“Wang_Li_Transcript_20260405”


