⚠️ 真实踩坑现场:我在首尔大学做PPT展示前夜,组员突然说‘我抄了点资料但查重过了’——结果教授当堂指出,整组差点挂科!
? 韩国教授有多看重‘原创性’?
在韩国高校,比如高丽大学、延世大学,老师对抄袭零容忍。有一次同学把百度百科内容直译成韩文交上去,Turnitin系统一扫,相似度飙到43%,直接被约见学术委员会。
亲测经验:韩国教授喜欢看逻辑推导过程,不是答案本身。就算你结论一般,只要能说出‘我是怎么想的’,反而加分。
? 小组作业怎么分工才不背锅?
- 用KakaoTalk建专属项目群:我们组五个人,每人负责一块,每天晚8点打卡进度,发截图+文字简述。谁拖后腿一目了然。
- 明确‘谁写→谁改→谁整合’:哪怕都是中国人,风格也不一样。最后必须由一个人统一语言逻辑,避免拼接感。
- 提前跑一遍Plagiarism Check:韩国常用iThenticate或学校内部系统,自己先查一遍,控制在15%以下最安全。
? 这样做,让作业既有团队感又显个人力
我们在梨花女子大学做过一个韩国教育公平课题,最后PPT里专门加了一栏:‘Each Member's Perspective’(每位成员的观点)。
| 角色 | 具体任务 | 输出形式 |
|---|---|---|
| 资料搜集 | 查找近3年韩国教育部报告 | 整理成Excel+标注来源 |
| 内容撰写 | 写分析段落,引用至少2篇论文 | Word文档+批注说明思路 |
? 亲测有效的2条保命Tips:
① 提前和组员签个‘口头协议’:谁抄谁负责,查重超标自动退出;② 每次交作业都留底稿+聊天记录,防甩锅必备!


