说实话,三年前我根本没想过自己能进TOP30的美国大学。当时我在温哥华的一所公立高中读10年级,GPA只有3.4,托福第一次考了92分,课外活动几乎空白。我爸妈急得不行,问我:‘是继续在这儿死磕AP课程,还是转去AP国际高中?’
背景铺垫:我的初始条件和核心诉求
我家预算有限,目标是用三年时间冲进美国排名前40的本科。但普通高中的AP课表太松散,学校不提供系统性文书指导,连推荐信都得自己开口要。我当时特慌——这样下去,申请季根本拼不过别人。
决策过程:两个路径的残酷对比
- 路径一:留在本地高中 + 外面报AP培训班 —— 看似省钱,但时间和精力支离破碎
- 路径二:转入加拿大本地AP国际高中(如Vancouver Premier Academy)—— 学术、语言、升学一体化管理
我最终选了后者,花了额外$8,000加币/年,但它换来了全英文教学环境、专属升学顾问、以及每学期三次的SAT模考反馈。
核心经历:那场改变我命运的UC系统提交
2024年11月1日凌晨2点,我正在Submit加州大学网申。突然发现普通高中成绩单上没有标注‘Honors/AP Course Weighting’——这意味着我的AP微积分成绩不会被识别为加分项!而国际高中同学早已由学校统一上传带权重的成绩单。那一刻我真的想哭。最后临时联系原高中教务处,花$150请人重新出证明,才勉强赶上截止。
认知刷新:我以为‘课程内容一样就行’,现实却完全不同
后来才明白:美国招生官信任的是课程体系背书。AP国际高中有College Board认证课程代码,普通高中即使开了AP课,也常因‘非授权授课’而不被认可。这是我最大的认知盲区。
总结建议:按优先级排序的3条忠告
- 早转学!最晚11年级前进入国际高中,确保完整课程链
- 确认学校是否具备CB课程代码和Counselor资质
- 别省小钱:专业升学指导的价值远超学费差价


