在加拿大写论文怕查重？这3招让重复率直接‘降档’！

? 模块一：先‘诊断’再动刀——精准定位重复来源

不是所有红色部分都得删！加拿大学校用的大多是Turnitin，它连参考文献和常用短语（比如“climate change is a global issue”）也会标红。

? 正确操作是：登录学校账户，点开详细报告，看‘Match Breakdown’。我之前有段引言被标22%，一看来源全是课程大纲和公共教材——这类可以向导师说明，不算抄袭。

? 小技巧：用UWaterloo学生推荐的Writefull工具，输入句子就能对比全球学术库，提前发现‘雷同表达’，防患于未然。

✏️ 模块二：巧改胜过硬抄——3种本地化改写法

• 词性替换法： 把‘The government implemented policies’改成‘Policies were introduced by the authorities’，主动变被动，结构立马不同。
• 句式重组术： 长句拆短句+逻辑连接词替换。例如，‘because’→‘due to the fact that’或‘owing to’。UBC写作中心强调：多用因果/对比类过渡词更符合北美学术风格。
• 本土案例替代： 原文用中国例子？换成安大略省环保政策或BC省最低工资调整数据，内容更新+独创性UP！SFU图书馆提供免费省级统计数据入口。

✅ 结尾总结：两个拿捏降重的‘野路子’

第一，千万别用中文翻译器倒回去改英文！语法错一堆，教授一眼识破。正确做法是：写完后读出声，像McGill学姐教我的——‘嘴巴觉得顺，耳朵听得懂，才是好句子’。

第二，提交前用Grammarly Premium + Copyleaks双检，后者对加拿大教育系统适配度超高，还能识别‘自我抄袭’（比如上学期交过的作业）。