刚抢完课就被甩进候补名单？别慌！
去年UCLA有学生在开学前72小时从waitlist杀进CS 143——靠的不是运气，是策略。
? 主动出击：教授邮件这样写才有效
很多学生以为submit了waitlist就算完成任务，但真正的机会藏在主动沟通里。我们有个NYU的同学亲测：开学第一周连续给教授发了三封结构清晰的“诚意邮件”，最终挤掉了放弃选课的人。
✅ 正确模板长这样：
主题：Waitlisted Student Eager to Join [课程编号] – 强调优先级
正文开头："I've completed all pre-work including [指定阅读/项目] and can contribute from Day 1."
结尾：附上时间表截图证明你能参加所有讨论组
主题：Waitlisted Student Eager to Join [课程编号] – 强调优先级
正文开头："I've completed all pre-work including [指定阅读/项目] and can contribute from Day 1."
结尾：附上时间表截图证明你能参加所有讨论组
? 定时刷系统：这两个时间点最易捡漏
- ? 学期开始前72小时：很多人因签证延迟或退学取消选课，这时系统更新最频繁
- ? Drop Deadline当天下午4–6点（美东时间）：学校官网数据显示，超过40%的空位集中在这个时段释放
实操建议：用Mac电脑的学生可以用Automator设置自动刷新脚本；PC用户可下载“Web Watcher”类工具监控页面变动，一旦出位立刻弹窗提醒。
? 加分项操作：混进课程Slack群暗中观察
有些课虽然closed，但已有学生提前建了Slack或Discord群。你可以在Reddit的r/[学校缩写]+classmates版块搜关键词，比如“stanford cs106a 2025”。加入后别潜水——发条信息："Hi! Waitlisted for this class, happy to take notes/share resources if anyone drops!"，很容易被现任学生推荐给TA。
? 亲测有效的终极提示：
同时waitlist两门相似课程？果断去旁听！表现积极+交作业，有教授直接说：“You’re in — just register.”
另一个狠招：找到课程助教LinkedIn私信，简单介绍自己并附上相关项目链接，转化率超高。
同时waitlist两门相似课程？果断去旁听！表现积极+交作业，有教授直接说：“You’re in — just register.”
另一个狠招：找到课程助教LinkedIn私信，简单介绍自己并附上相关项目链接，转化率超高。
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