为什么申请美国本科，我放弃西班牙预科选择了国际高中？

说实话，2023年9月那会儿，我特慌。GPA只有3.4，托福首考92分，没有科研也没有竞赛，目标却是Top 50的美国本科。当时手里的两个选择是：去马德里读一年海外预科，或者留在国内读国际高中完整课程。

决策背后：分数不够，但时间能换机会

预科听着快——一年出分、打包申请，但深入了解后发现，西班牙的预科项目大多对接的是本地认证体系，AP只教2门，SAT辅导几乎为零。而我选的国际高中，虽然多花一年，却能系统学AP微积分、物理和心理学，还能参与学校与加州大学伯克利分校合作的线上研究项目。最终我压线进了深圳的一所国际部，课程被美国大学理事会认证。

核心转折：一次面试改变了我对‘准备’的理解

2024年3月，我面试北卡罗来纳大学教堂山分校，被问到：‘你在西班牙参加过环保志愿活动，这和你想学公共政策有什么关系？’那一刻我愣住了——之前根本没把这两件事连起来。我磕磕绊绊说完，结果三周后收到拒信，理由写着‘缺乏清晰的专业动机’。

那晚我重写了文书，把在巴塞罗那海滩清理塑料的经历和西班牙市政垃圾分类政策做了关联，甚至引用了当地环保NGO的数据。两周后递交给波士顿大学，竟收到录取！我才明白：不是背景差，是没讲好故事。

认知刷新：国际高中不是‘保录捷径’，而是‘叙事孵化器’

很多人觉得预科省时，但美国招生官更看重课程连续性和学术深度。国际高中让我有足够时间积累AP成绩（最终5门满5分）、提升TOEFL到108，更重要的是，每学期的升学指导课教会我如何把日常经历转化为申请素材。

反观同期去西班牙读预科的同学，有人因成绩单不被WES认证延误申请，还有人SAT送分失败导致材料不全。我们花了同样钱，但他们像在‘赌流程’，而我在‘建体系’。

给后来者的三条建议

• 别迷信‘快速通道’： 预科节奏快，但容错率低，尤其语言薄弱者容易掉队。
• 早建叙事主线： 从高一就开始记录经历，哪怕只是社团活动，也要思考‘它和未来专业有何关联’。
• 用好升学指导资源： 我所在的国际部提供免费文书修改和模拟面试，这些细节才是隐形竞争力。

现在回头看，那年的选择不是‘拼成绩’，而是‘拼成长节奏’。国际高中给了我犯错、调整、再出发的时间——这才是真正值得的投资。