美国课程难度怎么拿捏？学长学姐亲测避坑指南

你是不是也经历过：开学第一周信心满满，第三周转进教室就开始怀疑人生——这课怎么比传说中难十倍？

? 选课前必看：学长学姐私藏难度评级表

在UCLA读大二的Lisa说，她大一靠一份「黑话版」课程清单，成功避开‘GPA杀手’。

比如：‘CS 111 - 别听它叫基础，作业量=3门人文课总和’；‘Econ 101 - 教授画重点，但考试全考偏门’；还有那句经典吐槽：‘Psych 10 - 上课像听脱口秀，期末像高考’。

这些真实评价，往往藏在Reddit的r/[学校名]+courses板块、CourseHero或RateMyProfessor的评论区里。别只看平均分，重点翻最近一年的留言——教授变严格可能就从这一届开始。

? 难度三大隐形指标，光看课名根本踩不着

• 作业节奏：有些课每周交一次论文，比如NYU的Media Studies某门课，两周写四篇800字分析， deadline固定在凌晨2点（防拖延？）
• 评分玄学：UIUC工程院某神课，全班平均分B-，但只要进前30%就能拿A，完全看曲线救命
• 小组队友风险：伯克利环境科学课，20%成绩靠小组项目——有人甩锅到飞起，提前组队要查宿舍楼+专业交叉搭配才稳

? 亲测有效的两个保命技巧

技巧一：用‘Drop Week雷达’反向推难度。开学头两周观察退课人数——哥大学姐透露，某统计课首周90人，第二周只剩60，果断撤，后来听说全班挂一半。

技巧二：蹲守TA office hour挖情报。TAs通常更敢讲真话，比如‘今年考试会加编程题’‘期中往年题我都存着’……一杯咖啡换三年经验，血赚。

记住：最难的不是课程本身，而是信息差。早一步拿到真相，GPA就多一分底气。