“PPT不公开、参考书比砖头还厚”——刚开学第一周，我就在图书馆刷到凌晨两点，就为了找教授随口提的一篇论文。
? 教授课件不是‘薛定谔的资料’，主动出击才有
别等教授‘良心发现’发PPT！美国教授大多只在Canvas或Blackboard传讲义框架，完整版往往要自己追问。我第一学期上经济学，直到期中才发现有个隐藏文件夹，点开全是往届quiz和补充习题——全班就三人知道。
✅ 实用操作：每周课后立马给教授发邮件，标题写清楚‘Request for Lecture Slides - Week 3 ECON101’，正文简洁礼貌，附上课堂笔记截图证明你认真听了，回复率能拉高70%。亲测有效！
? 图书馆不只是自习室，它是你的学术外挂
你以为图书馆只有书？错！普林斯顿大学图书馆系统藏着1400万+电子期刊，支持关键词订阅——比如搜‘climate policy 2025’，系统每周自动推最新paper到你邮箱。更绝的是，扫描书籍二维码就能直接转成带目录的PDF，连OCR识别都帮你做好了。
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- 细节1：MIT学生都知道，调座位时选靠近‘Reserves’书架的区域，那里的教材2小时内可借阅，适合突击复习
- 细节2：很多学校提供‘Scan & Deliver’服务——你想看的书在另一个校区？在线申请，3天内高清扫描章节目录发你邮箱
? 亲测总结：
1. 别害羞！教授90%愿意分享资料，关键是要问得具体、礼貌、及时；
2. 把图书馆当‘信息中枢’用，善用插件+订阅功能，效率翻倍不是梦。
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