背景铺垫:我的初始条件
我是理科强项学生,A-Level预估成绩数学A*、物理A、化学A,目标是进入新加坡的国际高中,如英华自主学校。初始诉求是选课聚焦科学领域,以为多选理科就能轻松升学。
决策过程:纠结的选择
当时纠结于选课方案:备选1是纯理科组合(数学、物理、化学),备选2是混合组合(数学、物理、经济)。最终选择纯理科,理由是我的科学基础好,以为能最大化优势,忽略了对综合素质的考查。
核心经历:选课失误的转折点
在2023年新加坡国际高中申请季,我提交了纯理科选课,结果收到反馈:课程组合太窄,缺乏文科元素,影响全面评估。说实话,当时我特慌,因为一直以为理科强就够了,没想到学校重视平衡发展。情绪从自信转为焦虑,后来通过咨询导师,意识到失误。
坑点拆解:具体问题和误区
- 坑点1:选课过于专注理科,忽略新加坡学校对跨学科能力的要求,如经济或文学课程,当时应对误区是固执坚持纯理科路径。
- 坑点2:轻信“高分即通行证”,未考虑课程多样性的重要性,导致申请材料缺乏亮点。
解决方法:针对性补救措施
- 步骤1:重新评估选课,添加经济学课程,以展示综合能力。
- 步骤2:咨询新加坡本地升学机构,获取选课建议,调整申请材料。
- 步骤3:参与课外活动,如科学俱乐部,补充软实力背景。
总结建议:核心要点
- 优先选择平衡课程组合,避免纯理科误区。
- 利用新加坡教育资源,如咨询学校顾问,优化选课策略。
- 结合个人兴趣和学校要求,定制化选课方案。


