为什么理科强的我，差点在澳大利亚国际高中选错课？

说实话，2023年刚决定从国内重点中学转去澳大利亚读国际高中的时候，我心里还挺有底气的——物理化学年级前三，数学竞赛拿过省奖，老师都说我‘天生适合走科研路’。可真到了选课那一刻，我才意识到：原来成绩好，也容易踩坑。

我以为‘难=对’，结果差点毁了申请

当时我特慌，因为身边人都说：“IB选课必须拉满难度，不然大学看不上”。我就一口气选了HL物理、化学、数学AA——全是最高级别，心想这下稳了。结果开学三个月，作业写到凌晨是常态，SL语文直接挂科两次。最致命的是，墨尔本大学招生官在面试时问我：‘你这么多硬课，有时间做科研或项目吗？’我哑口无言。

转折点：一位澳洲导师点醒了我

2024年4月，在一次UNSW开放日上，我跟一位教授聊起课程压力。他一句话让我愣住：‘我们更看重深度，而不是课程数量。’后来我才知道，澳洲名校理工科其实偏爱“主攻+拓展”模式——比如HL数学+物理+SL环境科学，反而能体现跨学科思维。我当时就像被打通任督二脉。

我的补救三步走

• 第一步：2024年6月找学术顾问调整课程，降级SL化学，加修EE项目研究环境工程
• 第二步：报名Coursera上的‘Climate Science’课程，补充知识背景
• 第三步：用项目成果申请ANU暑期科研营，最终拿到导师推荐信

现在回头看，最大的认知刷新是：理科优势不是堆课，而是用选择展示思维路径。澳洲教育更看重你能‘解决什么问题’，而不是‘学了多少门高难度课’。