说实话，当初选择西班牙的国际高中时，我以为双语教学能让我英语水平突飞猛进，结果却经历了意想不到的波折。

背景铺垫：我的初始条件与期望

我的英语基础一般，托福模拟考只有75分，父母希望我通过国际高中的双语环境快速提升。2023年9月，我入学马德里的某国际高中，预算每年2万欧元，核心诉求是提高英语并适应海外学习。

核心经历：双语课堂的冲击与情绪低谷

第一周，物理课用西班牙语授课，英语只占30%，我完全跟不上，作业得分仅C。当时我特慌，担心浪费了学费。转折点在10月，老师布置小组项目，要求用英语展示西班牙文化，我结合本地节日“法雅节”准备，意外获得A，信心开始回升。

坑点拆解：误解双语教学的代价

• 坑点1：轻信双语=英语为主，实际西班牙语占比高，导致初期课堂理解困难。
• 坑点2：忽略文化适应，如当地学生习惯用西语讨论，我的英语练习机会有限。

解决方法：主动出击与资源利用

1. 加入学校英语俱乐部，每周参加对话练习，使用App“HelloTalk”找语伴。
2. 主动请教老师，获取额外英语材料，如本地新闻文章做阅读。
3. 参与社区活动，如巴塞罗那英语角，提升实际应用能力。

总结建议：给准留学生的核心要点

• 优先评估学校双语课程比例，避免想当然。
• 提前学习基础西班牙语，减轻文化冲击。
• 利用本地资源，如语伴和俱乐部，主动创造英语环境。