说实话，去年9月刚决定从国内重点中学转去西班牙读国际高中时，我压根不确定自己能不能跟上。那时候雅思只有6.5——单项听力6.0，写作才5.5。很多人说‘这分数申请英国都不稳’，但我心里憋着一股劲：我就想试试看，在完全不同的教育体系里，我到底算不算一个‘达标’的学生。

从体制内到IB课程：我的适应期像在爬坡

一开始真的特慌。我在杭州上的是一所省重点初中，习惯了刷题和标准答案，但马德里的这所国际学校（SEK International School）全英文授课，第一周就要求我们写一篇关于《气候变化中的公平性》的argumentative essay。我写了三稿，老师每篇都批注‘Too descriptive, not critical enough’。那时我才明白，语言达标 ≠ 学术思维达标。光有雅思6.5远远不够，关键是能不能用英语思考、质疑、表达观点。

最崩溃的一次：数学IA差点挂科

第二学期做IB数学的Internal Assessment（IA），我要分析地铁人流与票价的关系。我花两周做的模型被导师退回，理由是‘lack of personal engagement’。我当时委屈得想哭——在国内，这种建模作业早就是满分水平了。后来才发现，这里要的是你真实探索的过程，哪怕犯错也要体现思考痕迹。我重做了一版，把三次失败的数据拟合图全放进去，还加了访谈两位站务员的内容。最终拿了7分（满分7）。那一刻我才懂，这里的‘能力达标’不是分数，而是是否具备持续学习的能力。

打破误解：雅思6.5+普高背景≠不适合国际高中

其实很多人跟我一样，担心自己‘底子不够好’。但我发现，真正适合转轨的，反而是像我这样——有基础自律性、能吃苦、愿意改变认知方式的学生。我班上有位同学雅思才6.0进来，但她每天坚持跟外教聊天练口语，半年后已经在模拟联合国大会上主持议题了。西班牙的国际教育更看重成长性，而不是起点多高。

给后来者的三条真心建议

• 别迷信语言成绩：雅思6.5是门槛，但真正的挑战在学术写作和批判性阅读。
• 提前体验课堂文化：我强烈推荐来之前参加1-2周的线上预科课（比如EF或OISE提供的项目）。
• 找个本地学伴：我通过学校Buddy Program认识了Luis，他帮我躲过了三次生活缴费陷阱。