一、为何课程体系匹配是择校核心？

错误匹配课程体系可能导致学分无法转换、升学路径受限甚至被目标大学拒绝录取。 据韩国教育开发院（KEDI）2026年公告，国际高中生中因课程不对接而被迫重修的比例达18%。因此，在申请韩国国际高中时，学生与家长必须将课程体系适配性置于择校首位。

韩国主流国际高中提供三大课程体系：IB（International Baccalaureate）、A-Level 和 AP（Advanced Placement），分别对应欧美不同高等教育录取偏好。例如，首尔美国学校（SAS）以AP+Common Core为主，而韩国国际学校（KIS）则采用IBDP课程，其毕业生更易进入英国G5高校。

二、韩国主流国际高中课程分布与升学导向

三、择校三大实操策略

• •根据目标本科国家选择课程：若计划申请美国高校，优先考虑开设AP或IB的学校；若瞄准英国，则A-Level或IB更为适配。依据韩国驻华使馆教育处《2026年留学趋势白皮书》，AP课程持有者进入美国前30高校概率高出27%。
• •核查课程认证资质：确认学校是否获得Cognia或Council of International Schools（CIS）认证。未经认证的课程可能不被海外大学认可。此信息需从各校官网及韩国教育部国际教育评估科获取。
• •分析过往毕业生去向：直接访问学校发布的年度升学报告（如KIS 2025 Class Profile），重点关注其学生录取的大学类型与专业分布，判断课程实际效力。

四、两个关键实操建议

1. 建议一：提前6个月联系目标高中招生办，索取课程大纲（Syllabus）并进行横向比对。部分学校如SAS要求申请者提交课程匹配说明信，此项材料将影响录取决定。
2. 建议二：避免选择‘混合课程’未获认证的试点项目。据韩国国际教育振兴院（NIIED）2026年警示通告，此类项目存在课程中断风险，已有多名中国籍学生因课程变更导致转学困难。