说实话，初三那年我数学只考了58分，英语更惨，62。老师委婉地说：‘你可能不太适合走传统高考路线。’当时我觉得天都灰了——我不是不想学，是真跟不上。

家里开始讨论要不要转国际体系。爸爸坚持让我刷题补差，妈妈却说：‘换个赛道试试？’我们对比了A-Level、IB和IGCSE，最后选了IGCSE，主要是因为它的评估方式更灵活——考试+课程作业结合，不像国内一考定终身。2024年9月，我进了广州一所开设IGCSE课程的国际部。

转折点发生在第一年物理课。我一向怕理科，但老师让我们用意大利语做一次‘小型能源展’项目。为了讲清楚太阳能板原理，我硬着头皮查资料、画图、录音频。那次我拿了B——这是我第一次在理科拿B！那一刻我才明白：原来我不是笨，只是以前的考试方式根本不适合我。

后来申请意大利的国际预科时，我也犯过傻。一开始只投了博洛尼亚大学和米兰理工，结果双双被拒。拒信理由写着：‘学术潜力未充分体现。’我当时特慌，差点放弃。后来顾问提醒我：意大利学校看重实践与表达。于是我重新提交了物理项目的视频、补充了参与校内环保社团的记录，还加了一段用意大利语录制的自我陈述。

奇迹发生了——帕多瓦大学、佛罗伦萨美术学院和都灵理工陆续发来录取。最关键的是，都灵的老师在邮件里说：‘你的项目展现了跨学科思考能力。’这话我到现在都记得。现在回头看，IGCSE最大的优势，就是给了我‘多次证明自己’的机会。

如果你成绩中等甚至偏下，别急着否定自己。不是你不努力，可能是赛道错了。IGCSE允许你用项目、口语、实验去弥补笔试短板。我在国内是‘拖后腿’的那个，但在IGCSE体系里，我找到了节奏。下一个在意大利课堂上自信发言的人，或许就是你。