2026新加坡本科怎么录？大连理工这个简章，我帮你把门槛和隐形条件全捋清楚了

导语：家长最焦虑的“门槛”问题

我在这一行干了十几年，说实话，最近后台私信最多的不是问“这学校怎么样”，而是问“我家孩子这个分，到底能不能上”。

尤其是看到2026年的新方向出来，很多家长拿着大连理工大学和新加坡SIM这个合作项目的简章，看得一头雾水。简章上写得虽然清楚，但那些条条框框背后的逻辑，很多第一次接触的家长容易忽略。今天咱们不聊虚的，我就把这个项目关于录取要求这块，掰开揉碎了跟你讲透。

先把两个班型分清楚，别投错门

首先你得看明白，这个项目其实是有两条路的：

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• 一个是“SIM定向班”；
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• 另一个是“新加坡名校直通车”。
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这俩名字看着挺像，但其实在招生的门槛细节上，差别挺大。很多家长上来就问“要多少分”，如果不先确定走哪条路，根本没法定论。我们一个个来看。

先看“SIM定向班”的要求

这个班型主要针对的是应届高中毕业生，或者是同等学力的人。如果你家孩子已经高考完了，或者正在复读，重点看这个。

学术成绩这块儿：

做家长的往往只看高考总分，但这儿的算法有点细。简章里给的选择权其实很人性化。

如果孩子愿意拿高中三年成绩单来申请，那要求是平均分得达到 65%及以上。注意啊，是所有科目的平均分，别看只有65%，如果平时某些科目偏科特别严重，拉低了平均线，也是会被卡住的。

如果孩子更习惯用高考成绩说话，那就是要达到当地高考总分的 50%及以上。比如你们省一本线500分，那考250分以上理论上就有资格报名了。坦白说，这个分数对于国内高考竞争来说，确实是个很友好的切入点，特别是对于那些在千军万马过独木桥中感到吃力的家庭。

语言成绩这块儿（这是很多人容易栽跟头的地方）：

我经常遇到家长觉得：“哎呀，出国肯定要雅思托福吧？”但在我们这个项目的定向班里，语言其实是有一个“免笔试”的红线的。只要你符合以下任一一条，就能免除入学笔试里的语言测试：

我也得给你交个底，上面这些是免笔试的条件。如果孩子达不到怎么办？简章上也写了：“须参加入学测试”。也就是说，哪怕你高考英语只考了70分，也不是完全没机会，只是你需要去考他们的入学测验，凭那个成绩来定。这一点很多家长不知道，以为一刀切就给拒了，其实是有补录通道的。

再看“新加坡名校直通车”的要求

这个班型的招生对象范围稍微宽一点，不仅仅是高三毕业生，连高二、高三在读生，甚至是一些读国际课程（IB/AP等）的学生都在范围内。

这里的关键区别在于：年龄和学段。

首先硬性指标是年满16周岁。这一点卡得很死，主要是涉及到学籍注册和出境的一些法律界限，所以如果是年龄太小的初二初三学生，可能就得再等等。

学术成绩的细分：

这个直通车对不同类型的学生，评估标准完全不同，这点一定要看仔细：

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• 普通高中在读/毕业生：还是看高中平时的学习成绩，要求均分≥65%。跟上面那个定向班差不多，保持个中等偏上的水平比较稳。
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• 国际课程学生：这部分家长通常更有针对性。简章给了三个硬指标：
  ① IB课程体系：≥ 28分；
  ② A-Level体系：≥ CCD（意思就是至少要有两个C和一个D以上的等级）；
  ③ AP体系：≥ 3门3分。
  说实话，对于走国际路线的家庭来说，这几个分数要求真的不算高，属于保底类的名校敲门砖了。
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语言要求的差异：

直通车班型的语言要求，稍微比定向班灵活一点点，但也看身份：

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• 如果是普高在读生：雅思要求在 4.5-5分之间。这个区间跨度给了很大的缓冲空间。
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• 如果是国际课程学生：雅思要求 5.5-6.0。不过这里有个很重要的补充——“部分项目可凭国际课程英语成绩豁免”。这意味着如果你在国外学校本身就全英文授课，或者IGCSE/O Level英语成绩很好，是有机会免除雅思考试的。这一点对在读国际生非常友好，省去了刷题考雅思的痛苦。
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那个必须参加的“面试和心理测试”

不管是报哪个班，简章底部有一行小字，但我建议你一定要重视：

“所有报考者均须参加面试及心理测试。”

我接触过的很多案例里，有孩子笔面试都过了，结果卡在这个环节。这不是危言耸听。国外大学特别是新加坡那边，现在越来越看重学生的心理素质和对海外生活的适应力。面试不光是看你口语溜不溜，更是看你这个人是不是真的做好了出国的心理准备，是不是独立。

还有材料方面，报名表、身份证、毕业证这些基本的就不说了，提醒大家准备一下公证书。虽然报名阶段未必马上用到，但后续办理签证和学籍公证时是必须的，提前备好没错。证件照这种琐事，建议按照护照标准去拍，以后填表用得着。

写在最后的话

总的来说，大连理工这个项目的录取门槛，在我看来是属于“宽进严出、注重过程管理”类型的。它没有设定那种让人望而却步的高考高分线，也没有强制要求雅思7分起跳，这对于大部分中国家庭的实际情况是很务实的。

但是，“免试”不代表“没要求”，“低分能录”不代表“随便混混”。既然通过了录取进来，后面在国内的一年学习以及在新加坡的课程衔接，才是真正拉开差距的地方。

如果您看完了这篇分析，还是对自己孩子的具体情况拿捏不准，特别是对于“免笔试”的边缘分数怎么界定，或者国际课程的转换有没有优势，欢迎随时给我留言。毕竟每个孩子的情况都是独一无二的，哪怕是同样的65%平均分，理科强和文科强的孩子，在申请时的竞争力也是完全不同的。