我的初始背景与决策纠结

背景铺垫： 高中时，我的GPA保持在3.5，托福考了108分，语言学习一直是我的强项。 当时我特慌， 因为家人希望我申请香港的大学，但不确定国际高中是否适合。

决策过程： 我在韩国国际高中和本地高中间纠结。 最终选择国际高中，因为它的课程更灵活，能提前适应香港的英语教学环境。 这个决定让我后来在申请中占了先机。

核心经历：语言天赋的转折点

核心经历： 在韩国，我参加了学校的辩论俱乐部，用英语和韩语混合辩论。 一次比赛中，我意外发现自己的多语言能力打动了评委，这让我意识到语言天赋的价值。 从最初的紧张到后来的自信， 这段经历成为我申请文书的核心素材。

踩过的坑与解决方法

坑点拆解： 申请初期，我忽略了香港大学对课外活动的要求。 第一次提交材料时，因为没有突出语言相关的实践，差点被拒。 那时真的很沮丧， 感觉自己的天赋白费了。

解决方法： 我重新整理了经历，加入了辩论比赛的细节和语言学习心得。 通过学校的升学顾问，我优化了文书，强调如何将天赋转化为学术优势。 最终，这帮助我拿到了录取。

总结与建议

总结建议：

• 优先展示语言天赋在实践中的应用，比如参加多语言活动。
• 尽早咨询升学指导，避免材料准备不充分。
• 结合个人兴趣选择国际高中课程，提升整体竞争力。

这段经历让我明白，语言天赋高的学生完全可以通过国际高中圆梦香港本科。 希望我的故事能给你启发！