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2026国际本科招生对象:大连理工与新加坡SIM项目,到底适合哪类高中生?

阅读:0次发布时间:2026-05-15更新时间:2026-05-15

2026国际本科招生对象全解析

基于大连理工大学 & 新加坡管理学院(SIM)合作项目简章
深度解读两类学生的升学路径与报考门槛


我做了十几年留学咨询,每年到了这个节骨眼上,也就是大家开始盘算孩子高二高三出路的时候,家长的焦虑值是最高的。尤其是那种成绩在中等偏上,够得着好的一本线但又怕滑档,或者平时英语还行但就是不想卷高考的孩子家长,最常问我的一个问题就是:“老师,现在有个2026年的新项目,说是依托大连理工大学的,这项目我家孩子到底能不能报?”

今天咱们不聊虚的,我就拿着手里这本《大连理工大学新加坡管理学院(SIM)国际名校大一定向班招生简章》,结合我这十几年的实战经验,跟大伙儿掰开揉碎了聊聊这个项目的“招生对象”这块儿。说句实在话,很多时候选错了赛道,比跑慢了更致命。

一、 “SIM定向班”:这是给谁留的“后悔药”和“捷径”?

首先,咱们得把这个项目里的两个班型分清楚。很多家长一看宣传页眼花缭乱,其实逻辑很简单。先说这个叫“SIM定向班”的,听名字你就知道,它是目标非常明确指向新加坡SIM学院的。那么,什么样的孩子是它最想要的菜?

我直白跟你讲,这个项目对“应往届高中毕业生”是非常友好的。啥意思呢?就是你不管是今年刚考完觉得发挥失常了,还是去年毕业在家里复习了一年没考好的,甚至是你已经工作两年想重新回学校读书的,只要你有同等学力的证明,理论上你都在射程范围内。

但是在学术成绩这块,咱们得实事求是。简章里写得清清楚楚:总分要达到65%及以上。我经手过这么多学生,这个比例其实就是告诉大家,你不能是那种长期处于班级倒数几名的孩子。你起码得是一个学习态度端正,基础知识点大概掌握了三分之二的学生。如果你拿的是高考成绩说话,那要求也不高,达到当地高考总成绩的50%就行。换位思考一下家长的角度,高考总分750的话,你考个375分往上走,是不是心里就稍微有点底了?这个门槛对于很多平时努力但就是不太擅长应试技巧的中国孩子来说,其实是给了一个巨大的喘息机会。

接下来说说语言。这块儿是很多家长最容易钻牛角尖的地方。“老师,我家孩子没考雅思怎么办?”、“托福太贵了没考怎么办?”。不用紧张,真不用。

我看了一下简章里的“免笔试”条件,这真的是相当人性化。只要你高考英语单科能拿到90分(满分150),你就直接免试入学。这就意味着,哪怕你其他科目考得一塌糊涂,只要英语底子还在,你就有一张入场券。当然,如果你是有备而来的“学霸”,手握雅思5分以上(单项不低于4.5)、托福IBT 65分,或者是多邻国80分以上的成绩单,那更是畅通无阻。说实话,在日常咨询里,我发现很多家长容易忽略一点:他们总想着让孩子现在马上去刷个雅思6.5出来,其实对于这个起步阶段的项目来说,性价比极低。先通过高考成绩或者基础的雅思/托福成绩进去,再在国内这一年慢慢强化,这才是正道。

二、 “新加坡名校直通车”:为高二学生和“国际范”孩子定制的特快列车

如果说上面那个班是“大众款”,那下面这个叫“新加坡名校直通车”的,我觉得更像是一个“定制款”或者说“精英预备役”。为什么这么说?你看它的招生对象描述:年满16周岁,高二、高三在读生,以及国际课程学生。

这里透露出一个非常重要的信息:不必等高三毕业!

我在现实中遇到过太多这样的案例:孩子高二读完,突然觉得国内的高考氛围压抑得不行,或者觉得自己在这个体系里已经没有上升空间了。这时候,“直通车”项目就成了一个非常好的出口。它允许你在高二阶段就切入这个赛道。当然了,门槛也会相应提高一点点,但绝对不是不可逾越的鸿沟。对于高中的在读生,简章要求的是过往学习成绩均分≥65%。这个均分怎么算?把你高一高二的所有期末考试成绩拉出来平均一下。只要你能维持在一个良性的学习状态,不去挂科,基本就能满足。

更有意思的是针对“国际课程学生”的那部分要求。如果你的孩子已经在读IB、A-Level或者AP课程了,那你一定要仔细看这一条:
IB需要28分
A-Level需要达到CCD等级;
AP科目中至少要有3门达到3分

坦白说,对于国际学校的学生来说,这几个分数要求真的不算高。比如A-Level的CCD,基本上就是只要你每门课都及格并且稍微用点心就能达到的水平。这说明项目组非常懂国际教育,他们没有盲目追求高分,而是更看重学生的可塑性。毕竟,进入项目后还有衔接课程要修。

语言方面,直通车对英语的要求稍微严了一丢丢,但也在合理区间。
普通高中在读生:雅思4.5-5分
国际课程学生:雅思5.5-6.0(甚至部分项目可以豁免)。

很多人看到这个雅思5.5可能会觉得“有点低吧?是不是水项目?”讲真的,我跟你实话实说,这正是这个项目的精妙之处。因为它不是让你直接去新加坡上课,而是要先在大连理工大学读一年。这一年的核心任务之一就是“语言及专业前置课程”。前6个月强化英语,包括学术英语、批判性思维等等。如果一上来就要求雅思6.5,把一堆还没准备好的孩子扔过去,那才是对孩子不负责任。现在的这个门槛,既筛选掉了完全跟不上全英文教学的学生,又给了那些有潜力但暂时还差临门一脚的孩子机会。

三、 关于“面试”与“测试”:别被这两个词吓倒

最后,我想专门聊聊简章底部那行小字:“所有报考者均须参加面试及心理测试;学术成绩或语言成绩未达标者,须参加入学测试。”

很多家长一看到“面试”两个字,脑补的画面就是像大厂招聘一样压力面,或者是像艺术类校考那样才艺展示。其实,作为资深顾问,我可以负责任地告诉你:这里的面试,更多是一次“双向奔赴”的沟通。

为什么要面试?第一,看看孩子的精神状态和心理素质适不适应未来的留学生活;第二,核实一下材料的真实性;第三,也是最重要的一点,给孩子和家长一次当面了解的机会。至于那个“心理测试”,在当今这个重视心理健康的教育环境下,这是一个非常负责任的举措。毕竟,留学不只是换个地方读书,更是换个环境生活。如果孩子心理素质极其脆弱,可能并不适合这个项目,及早发现对家庭和孩子都是好事。

而那些成绩稍微差点意思,比如高考英语只有85分,或者雅思只有4分的同学,也不要灰心。那个“入学测试”就是你的翻盘机会。通常这种测试难度不会超过高中的核心知识范围加上一些基础的语言逻辑考察。只要你态度端正,愿意学,大概率是能过的。毕竟,大学办这种项目,目的也是为了选拔愿意跟着走的种子选手,而不是为了刷人而刷人。

写在最后的话

写到这,我大致把这个2026年大连理工与新加坡SIM项目的招生画像勾勒出来了。无论你是刚刚经历完高考洗礼的高三毕业生,还是在高二就已经感到迷茫想要寻找出路的在读生,亦或是身处国际课程体系但想寻求更具性价比路径的家庭,这个项目都有一扇门为你敞开。

现实情况就是这样,教育没有标准答案,只有适合不适合。这张简章里的数字——65%的绩点、90分的英语、5分的雅思,它们不仅是冷冰冰的门槛,更是项目组经过多年实践后划定的一条“安全线”。过了这条线,你才能在大连理工舒适的校园里,利用那一年的缓冲期,真正准备好飞向新加坡,冲向伦敦大学、伯明翰大学这些世界名校。

如果您在阅读过程中,对自己孩子的具体成绩属于哪个档次,或者针对某些特殊学制(如职高、中专转普高等同力学力的认定)还有疑问,建议不要自己在家里猜。

不妨找个时间,带上孩子的高中成绩单和现有的语言成绩,我们来做一个一对一的深度评估。毕竟,留学规划这事儿,早一天看清方向,孩子就能少走很多弯路。

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