最近咨询群里炸了锅，2026届家长和高二学生问我最多的问题，不是“去哪读”，而是“我能去吗？”、“我这个分能报不？”。
坦白说，我在留学这行摸爬滚打了十几年，见过太多家长拿着孩子的成绩单焦虑得睡不着觉。其实，选学校就像谈恋爱，没有最好的，只有最合适的。今天我就依托大连理工大学远程与继续教育学院联合新加坡管理学院（SIM）的教学点——这个大家熟悉的“连理-SIM”项目，专门给各位讲讲，它的门槛到底在哪，你孩子到底属不属于我们要找的“那类人”。
先说句掏心窝子的话：我们主要看两类人群
简章上写得明明白白，我们这个国际本科项目，其实就是个“立交桥”。桥这边的入口，我给它分成两拨人。你是应届高中毕业生也行，哪怕你现在只是高一高二在读，只要年满16周岁，这事儿就能聊。
为什么我要特意强调“年满16周岁”？因为现实情况就是这样，心智成熟度决定了孩子在海外能不能管好自己。如果孩子太小，送去全是英文环境的国家，家长会担心得头发掉光。所以，咱们这个项目，不论是高三刚毕业的，还是想提前规划的在校生，只要过了这条年龄线，大门是敞开的。
成绩这块，别被“世界名校”四个字吓退
很多家长一看到我们要对接伦敦大学、伯明翰大学这种级别的学校，第一反应就是：“那我孩子高考是不是得过一本线？”
不用紧张，真没那么夸张。
对于国内普高的孩子来说，我手里过过的单子，标准其实很务实。你需要提供高中三年的平时成绩单，平均分在65%以上。这是什么概念？基本上你只要不偏科太严重，跟着老师正常走，绝大部分同学都能达标。或者说，你参加高考成绩达到当地总分的50%以上也可以。讲真的，这个分数线给了那些平时发挥不稳定、但潜力很大的孩子一个极大的缓冲空间。
如果是那种正在学国际课程（比如IB、A-Level、AP）的“牛娃”，那更简单了。IB考到28分，或者A-Level有个CCD的水平，在我们看来这就是优质生源。
英语不好？那是可以“救”回来的
英语绝对是家长们心里的痛。我经手的学生里，至少有一半是因为英语单科拉后腿，导致进不了国内好大学。
但在这个项目里，英语是有明确指标的。如果你高考英语能考到90分以上（满分150），或者有雅思5分（单项不低于4.5），再不然托福IBT有65分，甚至多邻国80分。满足这其中任何一项，笔试是可以直接免掉的。
很多人容易忽略这一点：即便你没考这些标化成绩，也不代表没戏。我们会安排入学测试，还会看你的面试表现。毕竟语言这东西，是可以突击提升的，关键是看你有没有那个态度去学。
一定要提：面试和心理测试的重要性
这一点，好多机构不跟你细说，但我必须得负责任地讲清楚。
简章最后有一行小字：“所有报考者均须参加面试及心理测试”。千万别觉得这是走过场。我做咨询这么多年，见过太多孩子成绩够了，但心理素质不过关，出国后适应不了文化冲击。我们在大连理工大学校内进行这些考核，就是为了确保把孩子交给我们，不仅书能读好，人能平安。
所以，各位家长换位思考一下，如果我们是校方的招生官，肯定也看重孩子的抗压能力、沟通能力以及家庭的支持力度。这部分虽然不算硬性分数，但往往是一票否决的关键。
最后说说报名那点事儿
材料准备起来并不麻烦，身份证、毕业证、公证书这些是常规操作。最重要的是成绩单和英语证明。如果还没考的，尽早去考个雅思或者利用高考成绩顶替。
流程也就是：提交材料 -> 初审 -> 考核 -> 预录取 -> 缴费。这一套下来，其实是个双向选择的过程。我们挑适合的孩子，孩子也得看清自己是不是真想走这条路。
说到底，2026年的升学竞争只会更卷。能在大连理工大学这样的985校园里过渡一年，再去新加坡接驳世界百强名校，这对很多中等偏上的孩子来说，绝对是一条极具性价比的弯道超车之路。
讲了这么多规则，可能你还是拿不准自家孩子的那点“边缘分”到底有没有机会。毕竟每个孩子的特质都不一样，有的孩子擅长考试，有的孩子擅长面试，这都需要具体情况具体分析。
没关系，别自己在家瞎琢磨。你可以带着孩子的具体分数单和困惑来找我聊聊。不用有压力，我们就当朋友间喝茶聊天，我给你把把脉，看看这条路到底通不通，怎么样，这样是不是心里更有底一点？
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