2026年国际本科报名前，先看清这三类人能不能报

说句实在话，每年的这时候，来找我做评估的学生和家長特别多。很多家长一坐下第一句话就是：“老师，我家孩子平时成绩忽高忽低，但想出去读个好大学，大连理工这个项目到底有没有门槛？”

坦白讲，这个项目之所以火，就是因为它在“招生对象”上划出了两条非常清晰、但又包容性很强的路子。我在简章里反复看过了，结合我这十几年的经验，其实它主要盯着三类学生。

第一类，也是最主流的，就是应往届的高中毕业生，或者是具有同等学力的同学。

很多家长容易忽略“同等学力”这个词。说白点，哪怕你因为某些原因没拿到普通高中毕业证，但只要你能拿出高中三年的成绩单，总分能达到65%以上，或者你的高考成绩哪怕没达到一本线，只要达到当地总分的50%及以上，大门是向你敞开的。

我在日常咨询里遇到过很多这样的案例。有个小伙子，高三最后阶段心态崩了，高考分数很不理想，连个二本都够呛。但他妈妈把成绩单拿来我一算，虽然总分不高，但在当地分数线占比上勉强够了。这就属于典型的“用对策略，弯道超车”。别觉得自己没戏，先看数据说话。

这里有个细节很多人会搞错。简章里提到了一个“免笔试”的福利。如果你们家孩子高考英语单科能考到90分以上（满分150），或者你有雅思5分（单项不低于4.5），甚至托福IBT 65分、多邻国80分的成绩。注意，只要符合其中一项，笔试这关你就省了。

我直白跟你讲，这对偏科的孩子太友好了。我就带过一个学生，数理化一塌糊涂，但英语特别好，雅思早就考到了5.5。他直接通过语言成绩免去了入学考试的压力，最后顺利进了大连理工这个定向班。所以说，千万别拿自己的短板去硬碰硬，亮出你的长板才是关键。

接下来聊聊第二类人群，这也是我今年觉得特别有价值的变化——在读的高中生，特别是高二、高三的学生。

以前大家都觉得，必须等高中毕业了才能出国读预科或者本科。但你看今年的简章，“新加坡名校直通车”这个项目，明确写着招收年满16周岁的学生。这意味着什么？意味着你还在读高二，甚至刚结束高一升入高二，就可以开始规划了。

为什么要这么做？换位思考一下家长的角度。与其让孩子在国内苦哈哈地卷高考，最后还不一定能上个好大学，不如提前锁定一个世界排名前100多的学位。根据简章上的QS排名数据，像皇家墨尔本理工大学（RMIT）这种学校，在全球也是排得很有位置的。

对于这部分在读生，学术要求很具体：高中以往学习成绩均分要达到65%。这真的不算高。我看过太多孩子的成绩单，哪怕数学不及格，只要其他科目拉一拉，平均分过65%是非常轻松的。

而且，如果你读的是国际学校，手里拿着IB、A-Level或者AP成绩，那优势就更大了。IB考到28分，A-Level拿到CCD，或者AP有3门3分以上的成绩，这些在国际教育体系里认可的学分，在这里都能直接转化为入学资格。没必要钻牛角尖非要去参加国内高考，路不止这一条。

第三类容易被忽视但其实很有潜力的，是拥有特定语言能力的学生。

刚才说了免笔试的条件，这里我想再深度解读一下。对于申请“直通车”项目的在读高中生，语言要求稍微有点区分。普通高中生需要雅思4.5-5分，而国际课程的学生则需要雅思5.5-6.0。

很多家长问我：“老师，我家孩子没考雅思怎么办？” 简章里写得很清楚：“部分项目可凭国际课程英语成绩豁免”。这就是信息差的价值。如果孩子在国际部读书，平时的ESL或者EAL成绩足够优秀，可能就直接抵用了雅思成绩。这能为家里省下不少考试费和培训费。

但我得给你提个醒。不管你是走哪条通道，简章最后有一行小字特别重要：“所有报考者均须参加面试及心理测试”。

做留学这么多年，我发现很多家长只盯着笔试和分数，却忽略了面试。其实面试和心理测试考察的是什么？是孩子能不能适应全英文教学，以及心智是否成熟。特别是对于十六七岁就要出国的孩子，心理素质比成绩单更决定他能走多远。所以，哪怕你笔试免了，面试也得认真准备，别掉以轻心。

写在最后的话

讲真的，每次看这些招生简章，我都感慨现在的选择比以前多了太多。从大连理工的这个项目就能看出来，它不仅仅是在招学生，更是在筛选适合国际化教育的苗子。

如果你正在为孩子的升学路发愁，或者对着那一堆复杂的报考条件头大，其实大可不必。把这些硬性指标往自家孩子身上一套，心里基本就有底了。

现实情况就是这样，每个孩子的花期不同，有的擅长考试，有的擅长面试，有的胜在早期规划。重要的是，别让错误的信息耽误了孩子的最佳申报期。

要是你还是拿不准自家孩子具体属于哪一种，或者想知道针对你家孩子的具体情况该怎么准备那个“免笔试”的材料，随时欢迎来找我。毕竟，规划这事儿，越早厘清，后面的路就越顺。