写在前面：别让“门槛”吓退你的名校梦

第一梯队：“SIM国际大一定向班” —— 适合哪些应往届毕业生？

先说这个最基础、也最适合大多数家庭的项目。我在咨询室里常跟家长讲，“不要只盯着分数线看，要看孩子的‘状态’。”

按照简章里的说法，针对的是应往届高中毕业生或者同等学力的学生。这就很灵活了。有的孩子是高三应届毕业，刚考完试；有的是往届的，可能复读了一年觉得太卷想换条路。这两种情况，在这个项目面前是平等的，没有区别对待。

那成绩怎么算呢？这里有两个坑，大家要注意避开。

第一种情况，提供高中三年成绩单。只要总平均分达到65%就行。大家别一听到百分比就慌，换算一下其实就是中等偏上的水平。如果孩子平时在班里不是垫底的，稍微努努力，保持在一个良好的中游水平，大概率就能达标。

第二种情况，拿高考成绩说话。如果你的高考成绩单出来了，达到了当地高考总成绩的50%及以上，这也行。注意哦，是50%。这意味着什么？意味着哪怕你在高考那场千军万马的独木桥上没发挥好，没考上本科线，甚至可能连专科都不太如意，但只要你过了及格线一半以上的标准，这个大门是向你敞开的。

再说个让家长们特别宽心的点：英语免试通道。

做留学的都知道，英语往往是最大的拦路虎。但我翻看简章发现，大连理工这点设计得很人性化。如果你有以下任意一项成绩，是可以免笔试直接进的：

• 高考英语单科考到90分以上（满分150）。很多孩子总分不行，但语感好，这种情况特别适合报这个项目。
• 雅思5分以上。这个分数真不高，稍微突击两个月都能达到。
• 托福IBT 65分以上。
• 多邻国80分以上。

所以我常跟学生讲：“不用紧张，先看看你手里的牌有没有符合这几张牌的。”如果有，省去的考试精力可以拿来提前适应大学生活。

第二梯队：“新加坡名校直通车” —— 适合高二/高三在读及国际生

第二类情况就比较特殊了，属于“抢跑型”选手。很多家长跟我吐槽：“老师，我孩子在高中待得太痛苦了，每天刷卷子刷得眼神都呆滞，我想高一或者高二就送他出去，行不行？”

答案是：行，但这个项目就是专门留给这类家庭的。

所谓的“新加坡名校直通车”，它的年龄门槛放到了年满16周岁。只要你满足这个大前提，并且身份是高二、高三在读生，甚至是同等学力和国际课程的学生，都可以考虑。

那学术要求呢？这里就要稍微讲究一点了。

如果你是普通高中在读了生，看的是平时的表现，要求在65%。这个标准比定向班还要清晰，就是看你高中的学习态度。

如果你本身就是读IB、A-Level这些国际课程的，那更有优势了。简章上写得很清楚：

IB课程体系要拿够28分；A-Level要达到CCD；AP课程要拿到3门各3分以上。这些数据不是拍脑门定的，而是为了保证孩子出国后能听懂课、跟得上进度。说实话，能达到这个标准的普高孩子转轨过来，竞争力是非常强的。

英语方面呢？直通车的要求稍微高那么一点点。

普通高中的孩子，建议雅思拿到4.5-5分之间；国际课程的学生如果能达到5.5-6.0更好。不过也别被这个数字吓住，我看后面还有一行小字备注：部分项目是可凭国际课程英语成绩豁免的。这又给了我们一些操作空间，具体情况到时候我们可以一对一细聊。

最后那句最重要的话：面试和心理测试

不管你是走哪个方向，不管是高分学霸还是低分逆袭，有一条红线是所有报名者必须跨过的——所有报考者均须参加面试及心理测试。

这一点，真的是我在多年从业经验里见过最多的“翻车点”。很多家长觉得我材料递交完了就万事大吉了，结果面试环节露怯。

为什么要设这个环节？道理很简单。出国读书不仅仅是换个地方上课，更是一场对心智的挑战。大连理工大学毕竟是老牌985，又是远程与继续教育学院承办管理，人家要对生源质量负责。

面试主要看你的沟通能力、对未来的规划清不清楚。而心理测试则是为了确保孩子在海外独处时心理健康稳定。

而且，如果前面的笔试成绩或者语言成绩没达标，也是要通过入学测试来补考的。所以，千万不要抱有侥幸心理觉得混日子能进去。机会给准备好了，接不接得住，全看这临门一脚的准备功夫。

顾问心里话

写这么多，其实就想告诉大家一件事：教育的选择权在自己手里。

有时候我们太容易被“双一流”、“QS排名”这些高大上的词唬住了，觉得自己孩子配不上。其实你看一看简章，无论是SIM国际大一，还是新加坡名校直通车，它们的核心逻辑都是搭梯子。大连理工用一年的时间帮你在国内打好基础，让你平稳过渡，这才是它最大的价值所在。

对于成绩在二本线上下晃悠的孩子来说，这可能是通往QS前100名校成本最低、风险最小的一条路了。

具体的文书怎么写？报名表上那个“同等学历”具体咋认定？或者是你想了解一下除了雅思之外，有没有其他快速出分的捷径？

这些个性化的问题，光看简章是看不出来的。不如把你的具体成绩单发给我，我来帮你做一个更精准的定位。毕竟每个孩子的赛道都不一样，咱们得量体裁衣，才能穿出最合身的样子。