写在前面

“老师，我家孩子英语不太行，是不是就彻底没机会出国读本科了？”、“必须考过雅思才能报名吗？”这些个问题，我每天在咨询窗口能听到几十遍。

说句实在话，很多家长对“国际本科”有个误区，觉得那是给学霸准备的，或者得是家里矿很多的孩子读的。其实不是这样。作为在这个行业摸爬滚打十几年的老兵，我见过太多看似不够“标准”，最后却因为选对了路而弯道超车的案例。今天就拿着大连理工大学远程与继续教育学院承办的这个新加坡SIM项目的2026年最新简章，咱们不讲那些虚头巴脑的概念，专门聊聊一个核心问题：到底谁有资格报名？

第一类人群：应届高三毕业生和“同等学历”者

这是最庞大的一类群体。咱们这个项目（SIM定向班和新加坡名校直通车）的底色，首先是给那些应往届高中毕业生或者具有同等学力的学生准备的。

很多家长一看到“大一大定向班”，心里就打鼓：“是不是要参加那个很难的高考？”或者是“高考成绩得好高？”我跟你实话实说，根据今年的要求，学术成绩这一栏写得很清楚：

我经手的一个去年的学生，高二时候理科特别吃力，高考也就考了400出头（江苏卷），家长当时急得不行，怕只能走专科。结果利用这个50%的红线，顺利通过了我们的大连理工大学教学中心的审核，现在在新加坡读RMIT的本科学士学位，状态非常好。

第二类人群：还在读的高二、高三学生

这一类学生比较特殊，他们还没拿到毕业证，手里攥着的是“在读证明”。对于这部分同学，我们的要求稍微有一点点区别，主要体现在年龄上。简章里明确写了，你得年满16周岁。

为什么要限制年龄？因为你要出国读本科，心智成熟度和独立生活能力是硬性指标。对于这类“准高三”或者“高二转轨”的同学，重点考察的是你在高中以往的学习成绩均分≥65%。

也就是说，学校不看你最后一次模拟考砸了多少，而是看你这三年的平均水平稳不稳。如果有些同学偏科严重，导致平均分被拉低了，我会建议你好好整理一下你的学业档案，看看是不是真的达不到这条线，别因为误判耽误了时间。

第三类人群：国际课程学生（IB/A-Level/AP）

这两年，我在后台数据里发现一个很明显的趋势：越来越多的国际部、国际高中的孩子开始关注这个项目。为什么？因为这些家长算了一笔账——性价比。

通常读国际本科，尤其是那种纯国外的预科+本科，动辄百万起步。但咱们这个大连理工承接的新加坡项目，因为有国内1年的缓冲期（在985高校校园里上课，共享图书馆、体育馆资源），费用大大降低了。对于这些已经习惯了西式教育体系的同学，招生简章给出了明确的换算公式：

• IB体系：需要达到总分≥28分。这个分数在IB体系里属于中规中矩的分数段，对于没有追求牛津剑桥这种超一线名校的家庭来说，是一个极具安全感的跳板。
• A-Level体系：需要达到CCD及以上。讲真，这三个C，对于一个在国际课程体系里混了三年的孩子来说，如果不努力那是肯定拿不到的，但只要稍微用心，这并不是什么不可逾越的难关。
• AP体系：3门课，每门都得≥3分。这考核的是基础学科掌握程度，非常客观。

绕不开的话题：语言成绩免笔试

我知道，说到留学，大家最怕的就是那一堆英语考试：雅思、托福、多邻国……“我的词汇量不行怎么办？”别紧张。我们这个大连教学中心之所以叫“教学中心”而不是简单的中介，就是因为我们有强大的内部培养机制。

但是！如果你想省去中间的入学测试环节，或者想进校后少花点精力补英语，你有这几条“免笔试”的黄金通道，只要符合任意一条即可：

那万一我这四项都没有呢？是不是就没戏了？

绝对不是。所有报考者都须参加面试及心理测试。如果你的成绩单没达到上面的硬指标，没关系，参加入学测试。大连理工的这套测试不仅仅是刷人，更多是为了摸底。我们会评估你现在离“国际大一”的水平差多少，然后安排对应的强化培训。

关于面试和心理测试，我得唠叨两句

很多家长问：“为什么要心理测试？这不是吓唬人吧？”

其实完全不用这么想。我们在座的都是要把孩子送到大洋彼岸去的父母。异国他乡，面对全英文环境，孩子的抗压能力怎么样？有没有严重的社交障碍？能不能适应集体宿舍生活？这些都是关乎孩子未来几年能否顺利完成学业的关键因素。所以，不要试图去“伪装”或者刻意表现完美，真实展现孩子的状态对我们后续做个性化的升学指导帮助最大。

另外，这里还要补充一个容易被忽略的小细节——材料真实性。简章上白纸黑字写着，报名表、身份证、公证过的毕业证书、公证过的成绩单都要交。现在的学籍系统全国联网，千万别想着用P图软件改个分数蒙混过关，一旦查出来，不仅是取消录取资格这么简单，还可能影响征信。

给家长们的一点掏心窝子建议

看完上面这些，你是不是对“谁能报名”心里有点谱了？总结起来一句话：我们不一定要找那种全省前几百名的天才，我们需要的是具备基本学习能力、身心健康、并且有着强烈出国意愿的学生。

这个项目（SIM大一定向班 / 新加坡名校直通车）的核心优势在于“稳”。依托大连理工大学这样的老牌工科强校，又有中国管理案例共享中心这么大的资源池背书，它给你的是一条“低风险、高性价比”的通道。国内1年（含英语强化+专业前置）+国外2年多，最后拿的是像伦敦大学（LSE）、伯明翰大学这种QS排名很高的学位证书。

最后，我想说的是，每个孩子的花期不同。有的孩子是早开型的，有的是晚熟型的。不要因为一次考试的失利就给孩子贴上“学渣”的标签。如果他在高中阶段因为不适应应试教育的模式而掉队，那么换一个赛道——比如我们这种注重应用和实践的国际本科，很有可能就是他重燃学习热情的起点。

如果您对着简章上的条款，还是有点拿捏不准自家孩子的情况（特别是卡在65%边缘，或者语言成绩模棱两可的情况），欢迎带着孩子的一寸免冠照、高中三年的成绩单，甚至是一两张试卷来找我。我不给你推销课程，我只是基于我这15年的经验，帮你做个精准的一对一诊断，看看这条路到底适不适合你家娃，这才是对你最大的负责。