2026国际本科招生对象解析：大连理工新加坡项目适合谁？老顾问掏心窝讲讲入学门槛

这几天我在后台私信里收到不少家长的焦虑提问，问得最多的就是：“我家孩子成绩普普通通，甚至有点偏科，到底能不能去读那个大连理工大学办的新加坡项目？”说句实在话，做留学这行十五年了，我特别能理解这种纠结。既想让孩子有个名校出路，又怕门槛高到够不着。

咱们先聊聊最核心的两个“通道”

其实仔细看这次的大连理工新加坡项目简章，它不是“一刀切”的。在“招生对象及报考要求”那一页写得很清楚，分了两大类人群：一个是奔着“SIM定向班”去的，另一个是想走“新加坡名校直通车”的。

很多家长可能没太注意这两者的区别，觉得反正都是去新加坡，随便报一个就行。这可不对。作为过来人，我得提醒你，这两个通道对应的学生类型是有细微差别的，选对了，录取概率大很多；选错了，可能就是白折腾。

如果你是应往届高中生，看这里

我先讲大多数人的情况。如果你家孩子是今年刚高中毕业，或者是往届的毕业生，那你主要关注的就是这个SIM定向班。简章里的硬性门槛写得明明白白：必须是“应往届高中毕业生或同等学力的学生”。

这里面的学问就在于“成绩”。很多家长问我，是不是非要高考状元？我直白跟你讲，完全没必要。这个项目看重的是基础达标，而不是顶尖竞争。

再说说英语。这可能是家长最头疼的地方。简章给了个“福利”，叫“免笔试”。只要满足以下任意一条，你就能跳过入学考试中的笔试环节：高考英语单科90分以上（满分150）、雅思5分、托福iBT 65分或者多邻国80分。

我经手的学生里，有不少孩子理科一般，但英语还凑合，考了90多分。这种学生我就特别建议他们把高考英语成绩单拿出来，直接申请免笔试，省去了大量备考的时间成本。这就是信息差带来的优势。

如果是高二高三在读生，这条路更适合你

刚才说的是毕业生，那如果孩子现在还在读高二或者高三，不想等到毕业了再看情况怎么办？这就得看第二个通道：新加坡名校直通车。

这一块的招生对象范围更广一点：年满16周岁，不管是应往届毕业生，还是高二高三在读生，甚至是同等学力和国际课程的学生，都在范围内。这点很关键，因为很多有出国打算的家庭，高二就开始规划了，不用死等毕业证。

但在学术要求上，它对“在读生”和“国际生”做了区分，这一点很多人容易忽略。

对于普通高中在读生，要求和前面提到的毕业生类似，高中以往学习成绩均分要在65%以上。但对于国际课程学生（比如读IB、A-Level、AP的），要求就具体化了：IB要满28分，A-Level要达到CCD，AP要至少3门达到3分。

这里我要插一句嘴。很多家长觉得国际课程简单，其实从数据看，A-Level的CCD并不是随随便便就能拿到的。如果孩子是在国际学校就读，一定要提前核算一下这个分数。坦白说，如果你孩子已经在读国际课程却达不到这个标准，我会建议你慎重考虑，或者回过头去看看能不能用普高的成绩体系去申请，有时候转换赛道反而更灵活。

语言方面，直通车项目的要求稍微有一点点提升的空间。高中在读生通常要求雅思4.5-5分，而国际课程学生往往需要雅思5.5-6.0。不过，简章里也留了个口子：“部分项目可凭国际课程英语成绩豁免”。这意味着如果孩子在国际学校的全英文教学环境下表现良好，是有机会争取免语言考试的，这需要个案分析。

最后这道关，谁也绕不开：面试与测试

不管你是走哪个通道，也不管你是不是免了笔试，简章底部有一行小字我建议大家反复读三遍：“所有报考者均须参加面试及心理测试；学术成绩或语言成绩未达标者，须参加入学测试。”

我做咨询这么多年，发现很多高分低能的孩子就栽在这一步。家长光盯着分数看，忽略了面试和心理测试。为什么要搞心理测试？其实就是学校想看孩子的抗压能力、适应能力和出国留学的真实动机。

如果你的文化课成绩差了那么一点点，没达到上面的标准，别灰心，你还有最后的机会——参加入学测试。这是一个翻盘的机会，但也是一个考验实力的关卡。所以，千万不要觉得交了材料就万事大吉了。

写在最后的一些真心话

看着这份2026年的招生简章，我能感受到大连理工这个项目想要筛选的是什么样的学生：不需要你是天才，但需要你有一定的基础学习能力（65%均分是个分水岭），以及具备基本的英语沟通能力。

现实情况就是这样，国际本科不是避风港，它是一个跳板。招生对象的设定，本质上是为了保证入学的学生能跟得上后面在新加坡高强度的全英文授课节奏。

如果您正在对着孩子的成绩单发愁，不确定孩子是走“定向班”稳妥，还是冲刺一下“直通车”，或者对那个“心理测试”心里没底，不用自己在家里钻牛角尖。

每个孩子的情况都是孤例，别人的经验复制不来。您可以把这些具体的分数情况告诉我，我们一起结合孩子的性格特点和学习习惯，来做个详细的评估。毕竟，适合的才是最好的，对吧？

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