做留学十几年,每到咨询旺季,后台私信和前台接待里,家长问得最多的问题其实特别具体,也不全是那些宏大的“这个学校好不好”。很多时候,大家心里的焦虑点都在一个特别现实的地方:“我家孩子的分不够去985,甚至一本都有点悬,这书到底还能不能送出去?”
写在前面:关于“门槛”的大实话
我先跟你讲句实在话,留学圈子里有些机构,喜欢把申请门槛吹得天花乱坠,好像只要是个中国人就能走。但也有那种太高端的,非雅思7.0不收。我经手的学生多了,发现最靠谱的,往往是像大连理工大学和新加坡管理学院(SIM)这种合作模式的项目——既有名校背景撑着,又能给不同层次的孩子留个口子。
看着手头这份2026年新加坡SIM大一定向班招生简章,咱们今天不聊虚的,就聊聊如果你打算走这个项目,你家孩子到底够不够格。
一、 先对号入座:你是“普高党”还是“国际生”?
很多家长第一反应是拿高考总分来衡量,觉得只有分数够了才算数。但在我们的实际咨询里,你会发现这个项目的招生对象划分其实非常细,它把人群分成了两大类:一类是想稳扎稳打走“SIM定向班”的,另一类是更想冲刺“新加坡名校直通车”的。
第一种情况:普高在读或毕业生(含往届)
说实话,大部分找上门的家长都属于这一拨。如果孩子是应届高中毕业生,或者是已经毕业的往届生,哪怕当时没考好,现在想重来一次,项目是完全接纳的。
但我必须提醒你注意两个核心硬指标:
- 看三年的总账:简章上写得很清楚,需要提供高中三年的成绩单。这时候很多家长容易紧张,觉得高三最后一次模拟考砸了怎么办?不用怕。这里看的是总成绩达到65%及以上。换句话说,这是一个看重长期学习状态的筛选,而不是一次考试定生死。
- 或者看高考那一下:如果孩子参加了高考,但平时成绩一般,没关系。只要高考成绩达到了当地高考总成分的50%,这个门槛其实是很有操作空间的。在很多省份,这意味着只要你过了当地的本科线或者接近本科线,你就有资格进入面试环节。
第二种情况:高二、高三在读生
这是很多家长容易忽略的一个时间窗口。很多家庭觉得,非得等高三毕业拿到毕业证才能动作。其实在日常规划里,我强烈建议有出国意向的家庭提前动。
针对这部分还在读的孩子,特别是那些觉得国内高考压力太大、不想挤独木桥的学生,项目明确说了,年满16周岁,高二、高三在读都能报。学术要求依然是均分65%。这给了高二学生极大的容错率,利用这一年在国内强化语言和基础课,心态会比直接冲高考从容得多。
第三种情况:国际课程学生(IB/A-Level/AP等)
这部分孩子通常是体制外教育的受益者,但可能因为各种原因(比如IB预估分没达到顶尖名校要求)需要一个稳妥的跳板。
对于他们,考核标准就完全变了,不再看百分制,而是看国际通用的等级:
IB体系:
要求 ≥ 28 分
A-Level体系:
要求 ≥ CCD
AP体系:
要求 ≥ 3门3分
坦白说,这个要求在国际升学体系里不算高,属于典型的“宽进严出”,给孩子留足了提升的空间。
二、 语言这一关:别被“雅思5分”吓到
聊完学历背景,咱们得谈谈家长最怕的语言关。我遇到过太多家长,一听要考雅思就头疼,担心孩子过不了。
在这个项目的招生对象界定里,语言能力其实是一个“可豁免笔试”的加分项,而不是唯一的拦路虎。
如果你的孩子满足以下任一条件,是可以免去部分入学笔试的:
- 高考英语单科:满分150分的情况下,能考到90分以上。说句实在话,这在普高里也就是及格偏上的水平,并不算变态要求。
- 雅思/托福/多邻国:雅思5.0(单项不低于4.5),或者托福iBT 65+,多邻国80+。这基本上是一个高中生经过系统训练就能达到的分数。
- 高中在读生的特殊政策:如果你现在是高二或高三在读,要求会稍微放宽一点,雅思4.5-5.0分左右就可以申请尝试。而对于国际课程的学生,部分项目甚至可以凭借国际课程的英语成绩直接豁免,这点很人性化。
这里我要插一句嘴:即便你的语言成绩暂时没达标,或者没有参加过这些标化考试,千万别觉得自己没戏了。简章最后有一行小字我通常会放大声音念给家长听:“学术或语言未达标者,须参加入学测试。”也就是说,学校给了你一个现场展示实力的机会,通过内测依然可以录取。
三、 最后的“隐形门槛”:心态与面试
做了这么多年顾问,我得跟大家交个底。材料审核只是第一步,所有的报考者都必须参加面试及心理测试。
很多家长不理解,送个孩子读书还要测心理?换位思考一下家长的角度,或者说站在学校的立场想一想:孩子是要独自去新加坡生活的,面对全英文环境、完全不同的教学模式(从PPT满堂灌变成Seminar讨论式),如果一个孩子心理素质不过关,或者留学意愿不强烈,是被家里逼着来的,那他大概率会在大一阶段出现适应性问题。
所以,所谓的“招生对象”,不仅仅是分数符合的人,更是那些心智成熟度匹配留学生活的人。在面试环节,老师看的不是你会背多少单词,而是你敢不敢开口说,你有没有独立思考的能力,以及你对未来三年有没有清晰的规划。
写在最后的话
这篇关于2026招生对象的文章,我没用太多华丽的词藻,就是把简章掰开了揉碎了,结合我这十几年的实战经验讲给你听。
现实中就是这样,每个孩子都是独特的孤品。有的孩子是“考霸”但性格内向,有的孩子成绩中等但思维活跃、英语语感极好。大连理工的这个项目,最大的优点就在于它包容性极强。无论你是刚过高一本线的普高生,还是IB只考了26分的国际生,这里都有对应的一条路给你走。
如果看完这篇解读,你心里大概有了底,但还是不确定自家孩子那几分之差能不能补回来,或者想看看历年的入学测试真题长什么样。
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