最近好多家长拿着手机里的截图来问我，“老师，我听说大连理工有个去新加坡的项目，孩子才高二/高三，能报吗？”或者问“必须得有雅思成绩吗？”做留学这么多年，我每天接电话最核心的内容其实就是这两类：谁能报，怎么才算有资格。今天我也不跟你们整那些虚头巴脑的官方套话，我就把大连理工大学远程与继续教育学院和新加坡管理学院（SIM）这个联合项目的门槛，拆开揉碎了讲给你们听。
咱们这个项目在简章里其实分了两个具体的通道，一个是“SIM定向班”，另一个是“新加坡名校直通车”。很多家长一听名字就觉得“直通车”肯定好，但其实这两个招的人不太一样，对应的学生群体也有细微差别。咱们先说那个“SIM定向班”。
这个班的招生对象写得很直白，主要针对的是应往届的高中毕业生，或者是同等学力学生。我在日常咨询里遇到不少这样的孩子，高考刚结束没多久，分数可能在本科线上下晃悠，心里有点不甘心，又觉得直接出国太贵，这个班就特别对口。它的学术成绩要求，说白了就是两条路：一条是你拿高中三年的平时成绩单，只要总分能达到65%及以上就行；另一条是你直接用高考成绩说话，达到当地高考总分的50%以上。
说句实在话，50%的高考分数线在很多省份其实就是个专科线附近的水平，所以如果你家孩子是高考失利，但底子还在，这个门槛其实是给了第二次机会的。当然，除了分数的硬杠杠，还有语言的豁免权。这是很多家长最关心也最容易忽略的点。不用一上来就去死磕雅思，如果你高考英语单科能考到90分以上（满分150的那种），或者是雅思5.5、托福IBT65以上，甚至是多邻国80分，你就能免笔试。这一点非常人性化，毕竟让高中生为了一个入学考试专门脱产学半年雅思，压力太大了。
再来看看那个“新加坡名校直通车”，这个名字听起来更有野心一些。它的招生范围稍微宽了一点点，不仅招收应往届高中毕业生，连高二、高三的在读生都收，还包括了那些读国际课程的学生。这里我得特别提一下，如果孩子还在读高中二年级，别以为没戏，这个项目是明确接收在读生的。
对于这群正在上学的小朋友，学术成绩的算法又变了。如果你是普通高中在读生，还是看过往的学习成绩，均分得≥65%。但如果家里有钱给孩子送了国际学校，走的是IB、A-Level或者AP路线，那标准就完全不同了。比如IB要≥28分，A-Level要达到CCD的标准，AP则要看3门3分以上的成绩。这就是典型的“因材施教”，体系不同，尺子也就不同。
关于语言这一块，直通车的要求稍微高那么一点点。高中在读的孩子，需要雅思4.5-5分；而国际课程的学生则需要5.5-6.0。不过我也看到了，简章里留了个口子，部分项目可以凭国际课程的英语成绩来豁免。这也合理，本来在国际学校天天就是英文授课嘛。
我知道家长们最担心的其实不是能不能报名，而是“我家孩子不够格怎么办”。大家注意看简章底部的那行小字，非常重要：“学术成绩或语言成绩未达标者，须参加入学测试”。这句话简直就是定心丸。很多时候家长被那些百分比吓到了，觉得自己孩子差了几分是不是就没门了？根本不是这么回事。只要你敢来，我们就有机会通过入学测试给你评估一下。甚至所有报考者都得参加面试及心理测试。这说明什么？说明学校看重的是你这个人的综合素质，而不仅仅是一张冷冰冰的成绩单。我在面试环节见过太多分数不高但逻辑思维特别好、心理素质极佳的学生，最后都被录用了，这种灵活度才是正规大校办学的风范。
最后还得啰嗦一句材料的准备。不管你是走哪个通道，身份证、高中毕业证（或者在读证明）、公证书、这些是跑不掉的。如果有英语成绩单，记得带上。流程也很清晰：交材料、初审、入学考核、预录取、缴费注册。看似复杂，其实只要迈出第一步，后面都有教务老师在推着你走。
换位思考一下，如果我是家长，我现在的焦虑无非就是怕选错路。其实大连理工这个项目最大的优势就在于依托的是985高校的培训中心和正规的远程教育学院，这种双保险的资质，在国内的国际教育圈子里是不多见的。与其在家里对着孩子的模考分数发愁，不如让孩子过来做个测试。反正也不亏，万一合适呢？
每个人的情况真的千差万别，有的孩子是英语偏科，有的是数学薄弱，还有的就是还没开窍。光看文字简章很难完全对号入座。如果各位爸妈对孩子的具体分数能不能匹配哪个大学（比如伦敦大学UOL、伯明翰大学、RMIT这些合作名校）心里没底，欢迎随时找我聊聊。把你的具体情况发给我，我用这十几年的经验帮你做个真实的预判。
元
恭喜您，成功提交！
