讲真的，别拿老眼光看国际本科的报名门槛

我先跟你交个底。很多家长一听“大连理工大学”这几个字，第一反应就是“那是985啊，分不得老高了？”。没错，这是国家重点大学，但你要看清楚，这次咱们聊的是大连理工大学培训中心和远程与继续教育学院承办的“新加坡管理学院（SIM）项目”。

这就意味着，招生逻辑完全不一样。我经手过太多学生，明明高考成绩能上个普通一本，最后却因为这个项目的灵活机制去了世界排名前一百的名校。为什么？因为这里看的不是死分数，而是匹配度。

第一类情况：手里攥着高考成绩单的应往届毕业生

如果你家孩子是今年刚考完，或者是去年的复读生、往届生，那你们的赛道主要看两张表：一张是高中三年的平时成绩，一张是高考那张纸。

先说个最关键的：总分其实不需要多高。

我看了一下这次的招生简章，对于高中生来说，只要你提供高中三年成绩单，且总成绩达到65%以上；或者说你参加高考了，成绩达到当地总分的50%以上，这事儿就有戏。说句实在话，在很多省份，这个分数线也就是个本科线甚至专科线的水平。所以，不要因为觉得自己总分不高就直接放弃，大门其实开着。

但是！重点来了。千万别忽视单科成绩，尤其是英语。

很多家长问我：“老师，我孩子数学只有30分，物理一塌糊涂，是不是没救了？” 坦白讲，在咱们这个项目里，如果你选的是商科或传媒方向，数理化的短板并不是致命的。致命的是英语不行。

简章里写得很清楚，如果你高考英语单科能达到90分（满分150的话），你就有了免笔试的特权。这是什么概念？这意味着你不用去挤那个入学考试的独木桥，直接拿着录取通知书就能进场。我见过太多总分400出头，但英语考到110的孩子，这种就是典型的“捡漏王”，特别适合这种国际化课程。

当然，如果你没参加过高考，或者英语没过90分，也没关系。手里有雅思5分以上（单项不低于4.5）、托福65分以上，或者多邻国80分以上，一样可以直接免试。这其实就是给那些早就准备了语言考试的孩子开的一条绿灯。

第二类情况：还没毕业的高中生与国际课程学生

还有一种家长，心态比较超前。“老师，孩子现在才高二，实在学不动了，看着那堆积如山的卷子就头疼，能不能现在就规划？”

可以。而且我非常理解这种心情。这次简章里有个很有意义的变化，它把招生对象放宽到了“高二在读生”。

注意，这里有个硬门槛：年满16周岁。只要年龄够了，你不需要非得等到高三熬到头。你可以用高中的平时成绩来申请，标准同样是均分≥65%。这对于那些已经在普高体系里感到窒息的孩子来说，无疑是个提前解脱的机会。提前一年脱离题海，去大连理工大学的校园里感受那种985的氛围，然后准备出国，这个节奏其实很舒服。

如果是读国际学校，或者在体制内读IB、A-Level、AP这些国际课程的学生，你们的算法又不一样了。

不用去看什么GPA，咱们直接换算成国际通用的标化成绩。简章上列得明明白白：IB拿到28分，A-Level拿到CCD，或者AP拿到3门3分。这个难度说实话，对于真正接受过国际课程训练的孩子来说，并不算高山仰止。关键是，一旦达标，你在语言要求上还能再松一口气——国际课程学生的雅思要求通常是在5.5-6.0之间，而且部分项目是可以凭借国际课程的英语成绩豁免的。这一点，很多家长都容易忽略，以为不管什么课程体系都得重考雅思，其实真不一定。

最后这一关：别把“面试和心理测试”当耳旁风

说了这么多分数，我得给你泼一盆冷水，让你清醒一下。哪怕你分数全达标，材料递交上去了，也不代表你就稳进了。

简章最后那句小字很多人一扫而过：“所有报考者均须参加面试及心理测试。”

这句话分量很重。我做咨询这么多年，见过太多年纪轻轻就要出国的孩子，书念得不错，但心理素质极差，或者根本不具备独立生活的能力。学校设立这个环节，不是在为难你，而是在筛人。他们要确认，这个孩子是不是真的做好了心理准备去面对全英文的教学环境，是不是具备基本的沟通能力。

如果面试成绩不过，或者心理测试结果不理想，就算你高考英语考了140分，也是白搭。反之，如果你分数稍微差那么一点点，但在面试中表现出极强的逻辑思维、自信大方，对学校、对未来规划有着清晰的认知，老师是完全可能给你加分，或者通过其他考核方式给你机会的。

所以，别再只盯着那张试卷刷题了。好好想想怎么表达自己，怎么展现你的成熟度，这比你多背几个单词更重要。