写在前面：关于招生的真心话

经常有家长一坐下来，没问学校排名，先问我：“老师，我孩子到底够不够格？是不是非得是尖子生才能走国际本科？”做了十五年的一线咨询，这种焦虑我太熟悉了。说句实在话，很多家长对孩子的定位往往就两个极端：要么觉得孩子考不上国内重点就是失败，非得出国“洗白”；要么觉得出国那是富二代的事，普通工薪家庭高攀不起。

其实，大连理工大学远程与继续教育学院承办的这个项目，设计的初衷就是为了解决中间这群大多数人的问题——家里有中等支持能力，孩子成绩在公办二本线徘徊或者刚过本科线，既想拿个过硬的文凭，又担心直接出国读预科适应不了环境。

关于招生对象的底层逻辑

咱们先不讲那些虚头巴脑的政策条款，我就结合简章里的要求，给你大白话拆解一下，这个2026年的项目到底是在招什么样的人。简章里把项目分成了两类：一个是“SIM定向班”，一个是“新加坡名校直通车”。这两个名字听着像那么回事，但实际上对应的就是孩子的不同学业阶段和底子。

首先看最主流的SIM定向班。这其实是针对大部分应往届高中毕业生的。这里的关键词叫“同等学力”。很多家长不懂什么叫同等学力，简单来说，就是哪怕你还没领到毕业证，只要你完成了高中阶段的全部课程，具备了相应的知识水平，甚至包括那些去复读了一年、两三年但学籍状态符合规定的孩子，都在这个范围内。

这时候家长就会问了：“那我孩子高二读完能不能去？”在这个定向班的范畴里，简章明确写的是“应往届”，意味着更侧重于已经结业的学生。但如果你孩子现在正是高二或者高三在读，别急，往下看那个“新加坡名校直通车”的条目。这里专门提到了“高二、高三在读生”以及“国际课程学生”。所以我通常会建议，如果孩子还在念高一高二，成绩不算太拔尖，但英语还行，完全可以提前规划走“直通车”的路径，不用等到高考那根独木桥上被挤掉。

硬性门槛：成绩单到底看重什么？

接下来是大家最关心的“门槛”。我跟你实话实说，留学中介如果告诉你只要给钱就能上世界前两百的大学，那你直接转身就走，那是骗子。正经的国际教育合作，是有学术底线的。

对于SIM定向班，简章给了两条路选成绩。第一是看高中三年的平时成绩单。注意啊，这里要求总成绩达到65%及以上。很多家长会拿出那种只有期末考试成绩的单子来问。你要清楚，这指的是你档案里记录的高中全周期综合表现。如果你家孩子在重点高中，这个比例好拿；如果在普通高中，可能就要稍微努力一把了。第二条路是给参加过高考的孩子准备的：高考成绩单。这里的要求比较亲民，只需要达到当地高考总成绩的50%及以上。这是什么概念呢？假如你们省份满分750分，你考375分就有资格申请这个国内985高校背书的项目。说实话，对于很多在本科线上挣扎，或者只能上个民办三本的同学来说，这是一个非常有吸引力的保底选项。

如果是走“直通车”这条线的在籍学生，要求也差不多：高中以往学习成绩均分≥65%。但是，如果你的孩子走的是IB、A-Level或者AP这些国际赛道，那就不能拿百分比算了。简章里写得死死的：IB得满28分，A-Level要达到CCD，AP则是至少三门达到3分。这就是所谓的标准对等换算。做我们这行的都知道，AP三门3分其实不算难，这说明项目组并不是非要掐尖儿录取学霸，而是想要基础尚可、能够完成后续英文授课任务的学生。

语言关：真的可以免试吗？

这一部分是咨询现场最容易产生误解的地方。简章里有一句非常诱人的话：“符合任一可免笔试”。什么意思呢？就是通常我们要参加入学测试，考英语和综合能力，但你要是达标了，连考场都不用进，直接进入面试环节或者下一步录取流程。这对孩子和家长来说，简直是省了一层皮，因为大家都怕那种高强度的入学考试竞争。

那我们来看看怎么个“免法”。最常见的就是用高考英语单科成绩。要求很简单：90分及以上（前提是卷面总分得是150分）。这一点我要特别啰嗦一句，有些地区的卷子总分不一样，或者题型折算方式不一样，家长得按简章上的基准线来衡量。如果高考英语能稳在120分以上，申请这个项目基本就是十拿九稳。当然，还有雅思、托福和多邻国。雅思5分及以上且单项不低于4.5；托福iBT 65分；多邻国80分。坦白讲，在国内普通公立高中的体系下训练出来的孩子，要考出雅思5分是有点挑战的，通常需要额外报个班突击两个月口语和听力。但如果你的目标院校涉及到伦敦大学这种顶尖合作方，后面入校时肯定还得再看一眼语言的真实水平，毕竟进去了是要全英文听宏观经济学的，听不懂就完了。

最后的一公里：面试与心理测评

除了分数，简章最后一行字经常被忽略，那就是“所有报考者均须参加面试及心理测试”。我做这么多年顾问，发现很多高分低能的案例，或者是孩子本身并不适合海外独立生活的情况，都是在这一步筛出来的。这不是形式主义。你想啊，孩子未来要在一个完全陌生的文化环境里待个三四年，心理健康评估和面对面的沟通反应至关重要。

面试主要是看你的态度、表达欲望以及对专业的初步认知。而心理测试更多是为了确保孩子的适应性。所以我在指导学生备考的时候，从来不会让他们只盯着分数，我会提醒他们：“别紧张，正常说话就行，展现出一个真实的、积极的自我就好。”有时候，太刻意的伪装反而在专业测评师面前会露馅。

总结与建议

讲了这么多，其实核心就是一点：大连理工大学这个新加坡项目（无论是SIM还是直通车模式），不是那种遥不可及的精英俱乐部，它更像是一个“过渡舱”。它是为那些在国内高考体系中没能发挥最佳水平，但依然渴望获得全球认可的学位，并且具备一定自学能力和家庭经济支撑能力的学生准备的一条稳健通道。

特别是对于2026届的考生和家长来说，现在的竞争局势摆在那儿，与其在内卷的赛道上把自己耗得精疲力竭拿到一张普通文凭，不如换个思路，利用这一年国内的时间，在985大学的氛围里强化英语和专业课基础，再去衔接QS排名靠前甚至优于国内很多一本的高校。这笔账，怎么算都不亏。

至于学费和生活费，那是另一个话题了，但我直白地讲，相比于直接飞去英国或美国，这种1+X或者分段式的培养模式，性价比极高。不过，每个人的具体背景不同，比如你是哪所高中的，英语底子究竟是个啥水平，是否偏科严重，这都需要针对性的方案。

如果你看完这篇大长文，心里大概有了谱，但对孩子具体的成绩是否符合那个65%的算法拿不准，或者不确定雅思什么时候开始准备最合适。没关系，这正是需要专业介入的地方。

欢迎随时联系我和我的团队。

我们不会上来就给你推销课程。我们会先拿着简章一条条对照你家孩子的实际情况，帮你做预判。哪怕最后你不选择我们机构的服务，能帮你把这个复杂的升学路径理顺，让你少踩几个坑，也是我们做教育的一份功德。

毕竟，孩子的人生没有回头路，我们在路口站这么久，就是想帮每个家庭点亮那盏最合适的灯。