“老师，我家孩子平时模拟考只能打450分左右，想出国读本科，是不是只能去很一般的学校？”
这话我做了十几年留学顾问，耳朵都要听出茧子了。每次家长跟我坐在一块儿咨询，眼神里那种焦虑和期待交织的样子，我太熟悉了。
咱们大连理工大学这个新加坡项目（SIM），其实就是为了解决这种“高不成低不就”的尴尬存在的。我看了一眼最新的招生简章，特别是针对2026年招生的对象和要求，我得跟你好好掏心窝子唠唠。
先说个大实话：别死磕分数线
很多家长一上来就给我扔高考模拟成绩单，问能不能过一本线。其实，做这行这么多年，我发现大家都容易钻牛角尖。
咱们的招生对象其实非常宽泛。你看简章上写的很清楚，“应往届高中毕业生或同等学力的学生”。什么叫同等学力？说白了，中专、职高的孩子，只要你文化课底子还在，都在我们考虑范围内。
至于那个成绩要求，真的不用太紧张。学术成绩这一栏写着呢：高中三年总平均分达到65%，或者高考成绩达到当地总分的50%以上就行。
讲真的，在国内想考个正经公办本科，哪个不得过特殊控制线一大截？但在我们这个体系里，只要你有这个学习态度，门槛并没有你想得那么高不可攀。
英语不好怎么办？这点最重要
说到这儿，很多家长心里就开始犯嘀咕了：“出国嘛，肯定得要雅思托福吧？孩子英语才刚及格，能行吗？”
换位思考一下家长的角度，确实是个坎儿。但这个项目的设计初衷，就是给学生一个缓冲期。
我直白跟你讲，简章里有几个关于语言豁免笔试的条款，你看看你符不符合：
- ●如果你家孩子高考英语单科考了90分以上（满分150）；
- ●或者有雅思5分（单项不低于4.5）；
- ●甚至是托福IBT 65分或者多邻国80分以上。
哪怕这些都没有，也没关系。不符合的直接参加我们的入学测试就行了。为什么要这么设计？因为我们在国内大连理工大学有一整年的铺垫期。
这一年不是用来混日子的，前6个月是强化英语、批判性思维，后6个月对接专业课。很多在国内觉得学英语没劲的孩子，在这个全英文或者半英文的沉浸式环境里，反而开窍了。
除了高中生，这几类人也在抢名额
日常咨询里，我还遇到不少高二在读的家长来问我。其实，高二升高三这个阶段介入是非常好的时机。
你看简章里的另一个板块“新加坡名校直通车”，专门提到了高二高三在读生。如果你的孩子在读高中，均分≥65%，就能报。
而且如果你是走国际课程的学生，比如IB、A-Level或者AP体系的，门槛更具体：IB要大于等于28分，A-Level要有CCD的成绩，或者AP考出3门3分。说实话，这类学生要是走国内高考路线，可能稍微有点吃亏，但转这个赛道，他们的适应性往往更快。
报名这事儿，宜早不宜迟
最后唠叨两句报名流程的事儿。很多人以为交了报名表就完事了，其实不然。
不管是提交材料初审，还是后面的面试心理测试，再到缴费注册，这是一条龙的服务。尤其是那个“面试及心理测试”，千万别轻视。这不是在难为学生，而是为了保证每个孩子都能适应接下来的高强度学习。
我经手过的学生，有不少在最后环节掉链子，就是因为心态没调整好，或者材料准备得不充分。记得把身份证、高中毕业证（或在读证明）、还有那些能加分的语言成绩公证书都备齐了。
总之，这个项目给的是一个通往QS排名前200甚至前100高校的机会（像伯明翰大学、伦敦大学这种级别的学位）。如果孩子的分数就在本科线徘徊，与其在一个普通的二本院校卷四年，不如出来看看世界。
现实情况就是这样，有时候选择真的大于努力。如果你对自家的成绩定位还拿不准，不知道那几张奖状能不能抵免英语测试，随时来找我。毕竟每个家庭的情况都不一样，哪怕是同一样的分数，背景不同，方案也得跟着变。
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