初三阶段如何抉择？直接读国际高中比普高读完高一再转，竟然节省一年时间

背景铺垫：我的初始条件和核心诉求

时间回到2023年9月，我是一名初三学生，成绩中等偏上，英语还不错，但数学有点拖后腿。核心诉求很简单：想早点出国留学，尤其向往意大利的艺术氛围，目标是米兰理工大学的建筑设计专业。当时我特慌，因为听说普高课程紧，怕没时间准备语言和作品集。

决策过程：纠结的选择和最终理由

我纠结了两个方案：一是读完普高高一再转国际高中，二是初三毕业直接进国际高中。咨询了学长学姐后，发现方案一要多花一年时间，因为普高高一课程和国际高中不衔接，转学后得重读一年。而方案二可以直接从国际高中G1开始，无缝对接留学准备。最终，我选了直接读国际高中，理由就一个：时间成本更低，能早一年出国。

核心经历：意大利游学的意外惊喜

国际高中第二年，学校组织了一次意大利游学，我们去罗马和佛罗伦萨参观建筑。在佛罗伦萨圣母百花大教堂前，我偶遇一位当地建筑师，他听说我想学建筑，竟然带我参观了他的工作室，还分享了米兰理工的申请技巧。那一刻，我从紧张变得兴奋，感觉留学梦更近了。这个经历让我意识到，国际高中的活动资源，能提前积累独特的留学背景。

坑点拆解：语言准备的时间误区

但我也踩过坑。刚开始，我以为国际高中英语课就够了，结果第一次雅思模拟考只得了5.5分，离意大利留学要求的6.5分差远了。当时我特沮丧，因为普高同学还在学基础英语，而我得同时应对课程和语言考试。误区在于：低估了语言准备的强度，没早做规划。这是很多留学生的通用痛点——总觉着时间还多，结果临阵磨枪。

解决方法：分步骤补救和资源推荐

• 第一步：我报了周末雅思班，每周强化训练，用了App“雅思哥”练口语，三个月后考到6.5分。
• 第二步：结合意大利游学经历，我整理了建筑作品集，重点突出佛罗伦萨的实地调研，这在申请时成了加分项。
• 实用工具：推荐“意语学习网”，提前学点意大利语，能更好地适应留学生活。

总结建议：按优先级排序的核心要点