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背景铺垫:我的初始条件与执念
说实话,2023年初我爸妈决定送我到澳大利亚读高二时,全家都抱着一个执念:一定要进‘国际排名靠前’的国际高中。我当时GPA才3.0,雅思首次考了5.5,心里特虚。但中介反复强调:‘墨尔本XX学院全球认可,牛剑常申校’——我就信了,觉得名字响亮=出路宽广。
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核心经历:开学第一周的“认知暴击”
到了才发现,这所‘名校’外籍教师仅占30%,课程照搬本地大纲,AP只开3门,更离谱的是——升学指导老师竟劝我‘别申澳洲八大,风险太高’。我当时懵了,花了40万人民币/年,换来的竟是申请保底建议?那种从期待到落空的感觉,真的想立刻买票回国。
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坑点拆解:三大误导性认知
- 误信‘国际认证’标签:该校标榜获CIS认证,实则仅为会员资格,无教学质量背书。
- 忽略本地升学数据:查不到近3年学生进入澳洲八大的实际比例。
- 轻视课程匹配度:我计划申工程专业,但学校不开设物理和高等数学课程。
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解决方法:转学后的真实突破
2024年1月,我转至布里斯班一所规模小但专注STEM的国际学校。这里IBDP开设完整科学课程,升学顾问还帮我对接了昆士兰大学教授的线上讲座。去年9月申请季,我以GPA 3.7+IA论文A的成绩,成功拿到昆士兰大学和新南威尔士大学的录取。
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总结建议:三点优先提醒
- 查清升学结果:务必要求提供近三年毕业生去向表。
- 核实师资构成:外教占比低于50%慎选。
- 关注课程衔接:确保所学科目与未来专业对口。


