为什么我放弃IB最高难度课程后，反而被韩国名校录取了？

说实话，高一刚进国际部时，我以为‘课程越难=竞争力越强’。GPA 3.7，托福首考92，但我为了刷背景，硬选了IB全高阶课程——HL物理、HL经济、HL数学，每天学到凌晨两点。

结果呢？期中考试三科挂科预警，心态直接崩了。那段时间天天失眠，还因为压力太大，在首尔峨山医院看了心理医生——韩国留学生保险竟然不覆盖心理咨询，一次花了12万韩元（约650元）。

转折点是2024年3月的家长会。IB协调员李老师看着我的课表直摇头：‘你HL三科全是记忆型科目，但你真正热爱的是社会创新——为什么不在SL科目里留时间做社区项目？’

我当时特慌，觉得‘降低难度=认输’。但她一句话点醒我：‘招生官看的是持续的热情与真实成长，不是课程难度的数字游戏。’

我重新调整：把HL数学换成SL，省下时间主导了一个首尔流浪动物收容所数字化项目——用Python做了领养匹配系统。这个项目后来成了我申请延世大学全球事务学院的核心文书素材。

面试时教授问我：‘为什么从高强度课程转向社会实践？’我坦诚分享这段心路，他听完点头：‘这正是我们想培养的人——能自我觉察，也能解决问题。’

• 别为‘看起来厉害’牺牲真实兴趣：课程组合要能支撑你的长期故事线。
• 善用韩国本土资源：我在K-MOOC平台免费学了‘社会企业设计’课，证书放进附加材料很加分。
• 心理支持很重要：联系学校推荐的‘国际学生辅导中心’，现在咨询全免费。