说实话，高一那会儿我完全没想过AP选课会这么重要。直到在意大利博科尼大学的面试中，教授特别提到了我的AP选课组合，我才意识到这步棋走对了。

背景铺垫：我的起点与目标

GPA 3.5，托福98分——这就是我高二时的基本情况。当时我一心想申请意大利的经济学专业，但心里特别没底，因为身边申请欧洲名校的同学都有各种竞赛奖项。

我的国际高中升学顾问建议我重点规划AP课程，既要考虑容易拿高分，又要确保能支撑我的专业申请方向。

决策过程：AP选课的纠结与定案

当时我在AP微观经济学、AP宏观经济学、AP统计学和AP物理之间犹豫。说实话，物理是我的弱项，但很多同学都说这门课“含金量高”。

最终我选择了前三门，理由很简单：这些课程不仅相对容易拿到4分以上，而且直接对应我想申请的经济学专业。放弃物理虽然有些冒险，但集中精力在我擅长的领域更明智。

核心经历：博科尼大学的面试转折点

2023年3月的视频面试，我至今记忆犹新。意大利教授看到我的成绩单后，特意问：“为什么选择这三门AP课程？”

我当时心里一紧，但很快镇定下来，实话实说：“我研究过贵校经济学专业的课程设置，发现统计学和经济学是基础核心。通过AP课程，我已经建立了相关知识框架，相信能更快适应大学学习。”

教授听完后明显很满意，还追问了我在AP统计学中学到的具体分析方法。这次对话让我深刻体会到，选课不是凑学分，而是展示专业匹配度的机会。

坑点拆解：我的AP选课误区

• 盲目追随热门课程：高一时跟着同学选了AP计算机科学，结果学得很吃力，最终只拿了3分，白白浪费了时间和精力。
• 忽视专业匹配度：最初觉得多修几门不同类型的AP能体现“全面性”，后来才发现目标院校更看重与申请专业直接相关的课程成绩。

解决方法：我的选课调整策略

1. 深入研究目标专业：我花了大量时间分析意大利各大经济学专业的课程大纲，确保AP选课与大学课程有直接关联。
2. 咨询往届学长学姐：通过学校校友网络，联系到已经在意大利留学的学长，他们分享了哪些AP课程在申请时最受认可。
3. 平衡难度与兴趣：在保证专业相关的前提下，优先选择我擅长且感兴趣的课程，这样学习起来更轻松，也更容易取得好成绩。

总结建议：给学弟学妹的选课要点

• 专业匹配优先：不要为了“凑数”选课，确保每门AP都能支撑你的专业申请故事。
• 实事求是评估能力：选择那些你确实能拿到4分以上的课程，比勉强修读高分课程更有价值。
• 提前规划时间线：高二上学期就要确定AP选课方案，给备考留出充足时间。

现在回想起来，那段为AP选课纠结的日子虽然焦虑，但最终让我明白了：成功的选课策略，就是找到个人优势、专业需求和院校偏好的最佳结合点。希望我的经历能帮到正在为选课发愁的你！