为什么选择国际高中？一位陪读妈妈的内心挣扎与真实抉择

说实话，2023年刚考虑让孩子转学时，我心里特慌。孩子在国内重点初中，成绩中上，GPA约3.5/4.0，英语勉强够用，但口语几乎‘哑巴’。我们不是富裕家庭，但年收入能支撑每年25万人民币的海外支出——这在温哥华，刚好卡在‘能撑但不敢挥霍’的线上。

选项一：国内国际部，三年后申请海外本科；选项二：直接去加拿大读10年级，走完整国际课程路径。当时我纠结了三个月。直到一次家长会上，老师悄悄说：‘体制内出国，文书常被评“动机模糊”’。那一刻我懂了——孩子需要真实的海外成长痕迹。我们最终选了温哥华一所公立教育局下属的国际高中，学费加生活费约23万/年，我能陪读。

2024年9月3日，孩子走进教室，老师让他做两分钟自我介绍。他站在讲台前，一句话说不出来，脸涨得通红。回家路上一直哭。我当时也红了眼眶。但没想到，加拿大老师的反应很不一样——第二天，辅导员主动联系我，安排他参加‘新移民学生适应计划’，每周一次语言支持课，还推荐加入机器人社团。半年后，他居然在地区赛拿了奖。

我一直以为国际高中就是‘冲名校跳板’，后来才明白，它真正的价值是‘成长适配性’。加拿大高中不唯分数，重视社区服务、项目实践。孩子高二选修了Co-op带薪实习，在本地一家IT公司做前端助理，月薪$1800加元。这段经历让他明确要走职业留学路径——不是非要读名校，而是找到热爱且能谋生的方向。

• 家庭经济能支撑连续3-4年海外支出（加拿大高中约20-28万/年）
• 至少一位家长可陪读（BC省允许小学至12年级陪读签）
• 孩子有潜力但不突出，需要时间沉淀和个性化发展
• 目标非纯学术路线，更倾向技术、应用型职业发展

1. 别等‘完美时机’ —— 语言差可以补，适应慢也能调，关键是早融入。
2. 善用公共资源 —— 加拿大教育局提供免费语言支持、心理辅导，别只靠中介。
3. 接受‘非精英路径’ —— 社区学院、Co-op项目、技术学校，都是可行出路。