为什么没有语言成绩的我，反而更适合去韩国读国际高中？

说实话，2024年3月收到首尔某国际高中offer时，我心里一点底都没有——我的托福才考了68分，连很多国内普高的英语班都进不去。但我最后不仅被录取，还在一年后成功拿下港大IB课程的预录资格。这段经历让我彻底刷新了对‘语言门槛’和‘升学路径’的认知。

a. 背景铺垫：我的初始条件太普通

我是杭州一所公立初中毕业，GPA 3.4/4.0，没有任何竞赛或雅思成绩。父母预算有限（全年支出控制在18万人民币内），最焦虑的是：孩子英语差，还能冲中国香港本科吗？后来顾问一句话点醒了我：‘你不是不够好，是走错了赛道。’

b. 决策过程：国际高中 vs 国内AP班

当时有两个选择：一是花25万读国内国际学校AP课程，二是花17万去韩国读全英文授课的国际高中。关键是——韩国项目接受内测代替托福！我当时特慌，生怕内测通不过，但试听了一节线上面试培训课后发现，他们更看重表达逻辑而非发音标准。

d. 核心经历：第一次课堂展示差点哭出来

2024年9月开学第一天，我在Global Issues课上要做3分钟演讲。PPT刚播放两页，老师就打断：‘You’re reading. Think!’那一刻我脸都红了。但下课后他主动留我练了半小时思辨表达，还推荐我参加Model United Nations Club。三个月后，我居然在仁川国际校际会中拿了‘最佳新秀代表’。

e. 坑点拆解：误以为‘全英环境’等于快速提分

我曾天真觉得天天听英文就能自然提升，结果第一次期中写作只拿了C。复盘才发现：亚洲学生普遍缺乏学术写作训练。当时我把‘I think’写了八遍，却被批‘lack critical voice’。

f. 解决方法：三步补救计划

• 每天精读1篇《The Guardian》教育板块文章，摘抄论证结构
• 用Grammarly Edu版修改作业，重点关注‘tone’和‘clarity’反馈
• 预约每周一次学习中心辅导（免费！韩国国际校通常配备Writing Tutor）

j. 人群适配：谁最适合这条路径？

适合人群	不适合人群
英语弱但思维活跃的学生	抗拒主动表达者
目标港新澳英本的学生	只认美本排名的家庭

l. 总结建议：我的三个优先级

1. 先过语言关：用内测替代标化考试，节省时间成本
2. 善用韩国国际高中的小班优势，建立与教师的深度互动
3. 从第10年级开始规划IB选课，匹配未来港本专业方向