说实话，当年我压根没想过自己能拿下港大offer。 背景很普通：国际高一结束时托福才考了78分，班里一堆SAT 1450+的大神，我心里直打鼓。但我有个优势——学语言特别快，从小背单词过目不忘，老师讲一遍语法我就懂。后来发现，这竟成了我申请路上的‘隐形加速器’。
选择国际高中的那一刻，其实我很犹豫
当时我在体制内重点中学实验班，成绩中上，爸妈问我：走高考还是转国际路线？我纠结了三个月。最终决定转，是因为一次英语演讲比赛——我用两周准备，全英文脱稿讲完‘荷兰水资源管理’，拿了市一等奖。赛后外教对我说：‘You think in English, not translate.’ 那一刻我知道，我的思维方式已经不一样了。
关键转折出现在高二暑假：我独自去了阿姆斯特丹交换三周
项目是和荷兰瓦格宁根大学附属中学合作的。第一天上课就懵了——历史课全英文讲‘八十年战争’，语速快得像机关枪。我当时特慌，差点想放弃。但第三天起，我开始用‘影子跟读法’练听力，晚上对着YouTube模仿教授语气。一周后竟能参与课堂辩论！临走前，本地老师评价我：‘Your accent is nearly native.’
这次经历直接改变了我的申请策略
- 坑点1： 最初文书只写‘我喜欢语言学习’，顾问说太空泛；
- 解决方法： 我把在荷兰记的12页课堂笔记扫描附上，重点标出我如何从听不懂到主动发言的过程；
- 意外收获： 港大面试官看到这份材料，当场追问细节，最后说我‘展现了跨文化适应力’。
给后来者的建议（按优先级排序）：
- 别等标准化考试高分才行动，语言天赋要尽早转化成项目成果；
- 哪怕短期海外经历，也要深度参与，留证据链；
- 申请港校时，突出‘双语思维能力’而非单纯分数。
现在回看，那个在荷兰教室里手心冒汗的女孩，终于找到了属于自己的节奏。
恭喜您，成功提交！
