如何从IB语言A意外转向加拿大计算机工程？我GPA 3.2的翻盘经历

背景铺垫：我的初始条件与核心诉求

时间回到2023年，我在国内一所国际高中读IB课程。我的初始条件很普通：GPA 3.2，托福92分，没有竞赛或科研经历。核心诉求是去加拿大读大学，最初目标是文科专业，因为我选了IB语言A文学，以为这条路最稳妥。

决策过程：从文科到工科的纠结选择

大二时，我参加了一个加拿大大学线上讲座，听到UBC计算机工程教授介绍人工智能在医疗中的应用，瞬间被吸引。我纠结了：坚持IB语言A的文科路径，还是冒险转工科？我列出了备选方案：1）继续申请文科，用现有IB课程；2）自学AP物理和编程，补足理科背景。最终，我选择了方案2，因为我想挑战自己，而且加拿大工科就业前景更好。

核心经历：IB语言A如何匹配加拿大计算机工程申请

这里有个关键转折：我并没有放弃IB语言A，而是用它来强化我的申请。在文书里，我写道：“我的IB语言A训练了逻辑分析和批判性思维，这让我在自学Python时能快速理解复杂算法。” 我还联系了UBC那位教授，在邮件中结合他的研究方向，说明我如何用文科思维解决工程问题。面试时，我被问到“为什么从文科转工科”，我分享了在加拿大看病的经历：留学生保险不覆盖牙科，我花200加元补牙后，就想用技术改善医疗系统。面试官笑了，说我很有想法。

坑点拆解：我踩过的2个具体问题

• 坑点1： 自学AP物理时，我轻信了网上“速成攻略”，结果第一次模考只得了2分。应对误区是盲目刷题，没有系统学习概念。
• 坑点2： 申请时，我提交了通用文书，没有突出IB语言A与工科的关联。这导致最初收到一所大学的拒信，理由是“缺乏专业匹配度”。

解决方法：针对性补救措施与资源推荐

我分步骤补救：1）针对AP物理，我使用了Khan Academy系统学习，每周投入10小时，三个月后考到4分；2）针对文书，我重新修改，补充了“IB语言A如何培养我的问题解决能力，应用于编程项目”。我还推荐一个实用工具：加拿大大学申请平台OUAC，它帮助我高效提交材料。最终，我申请了5所加拿大院校，收到UBC和多伦多大学录取，另两所给了拒信。