说实话，2024年3月收到横滨山手中学校暨高等学校国际部的面试邀约时，我特慌。
背景铺垫一下：我国内初二，GPA 3.6，日语N3，托福iBT 87——不算突出。当时最怕的就是‘为什么选我们’这种问题，怕答得像背书。
那场面试，成了我的转折点
视频一接通，三位老师轮流提问。第二位老师突然问：‘你了解我们学校的IB课程与关东地区其他国际高中的差异吗？’
我当时大脑空白，结巴了几秒才说‘因为……你们有和早稻田大学的合作项目’。说完就后悔了——太浅了。
但没想到，教授点点头：‘不错，但更关键的是我们强调“地域连携”教育——比如每年学生要参与横滨中华街文化保护项目。你觉得这和你的成长经历有关联吗？’
那一刻我忽然懂了：他们不想要标准答案，而是想看思维连接能力。
复盘三大高频问题+我的真实应答技巧
- 问题1：‘为什么离开中国体制内教育？’
- → 我没说‘压力大’，而是讲了自己在环保社团组织垃圾分类调研的经历，带出对PBL（项目式学习）的向往。
- 问题2：‘你能为校园带来什么不同？’
- → 我提到曾自学制作中日双语校园导览小程序，当场展示截图——具体比空谈‘领导力’管用十倍。
- 问题3：‘如果同学因文化误解排挤你怎么办？’
- → 结合《菊与刀》里‘耻感文化’的理解，说了我会先观察再沟通，而非直接对抗。
踩过的坑：别像我一样忽视‘非语言表达’
第一次模拟面试，我妈录了视频。回放时吓一跳：我全程手抓裤子，眼神飘忽。
解决方法：每天对着镜子练10分钟微笑+点头+手势；提前测试设备灯光，避免‘骷髅脸’阴影。
还有一个细节：日本老师很看重礼节。面试前后我都用日语说了‘よろしくお願いします’，虽小但加分。
最终结果与意外收获
一周后邮件来了：录取！同时被大阪国际中学候补。
更惊喜的是，因我在面试中提到了编程兴趣，招生办主动推荐我申请‘亚洲青少年科技交流奖学金’，覆盖第一年住宿费约1.2万人民币。
给后来者的3条真心建议
- 提前研究学校‘独有的’教育理念，不只是官网，去看学生博客和YouTube探访视频。
- 准备一个‘故事包’：1个成长故事、1个冲突解决经历、1个跨文化体验，随时可调用。
- 面试不是考试，是对话。真诚比完美更重要。
恭喜您，成功提交！
