在西班牙初中第一周交作业后，我被老师叫去办公室：学术诚信到底怎么算？

那年9月，13岁的我刚插班进巴塞罗那一所IB初中——连‘引用’两个字怎么拼都还没查清，就在英文课交了人生第一篇research note。

第二天中午，Mrs. López把我请进办公室，轻声说：‘Luisa，你这篇里有三处未标注来源，按校规属于plagiarism。’ 我当时手心全是汗，心想：‘抄了什么？我明明每句都改过词！’

后来才知道，在西班牙IB初中，哪怕一句话灵感来自维基百科，也得用‘(Wikipedia, 2024)’标出；而我们国内习惯的‘用自己的话复述就不用标’，在这里直接触发学术预警系统。

坑点就在这儿：2024年10月第一次小组报告，我和同学把Google翻译的段落合并成PPT，没标任何来源——结果整组扣15%分数。 老师没骂人，只递来一张A4纸：《IES La Rovira引用红绿灯指南》，红灯=复制粘贴（零容忍），黄灯=转述但未引源（需立即补注），绿灯=原文引用+括号标注+参考文献页（必须含访问日期）。

我的补救动作特别‘土’：买了本纸质《MLA Handbook》西语版，每天放学后蹲在图书馆用荧光笔标满三色——黄色划转述句、绿色圈引文、红色写‘缺作者/年份/页码！’。到12月期末论文时，老师在我首页批了‘Cita perfecta — ¡Felicidades!’（引用完美——恭喜！）。

现在回头看，那张红绿灯表才是我在西班牙最硬核的‘入学护照’——它不教你怎么高分，它教你怎么真正开始思考：谁说过这话？为什么信他？你的声音又在哪？