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26年秋季入学
在互联网时代，理解数字媒体的结构与内核并且正向运用数字媒体是非常重要的，因此该专业课程的重点放在数字媒体教育中的问题和围绕数字媒体教育的辩论之上，并特别强调定性研究方法。学生将学习数字媒体、媒体素养、创造力和大众文化的概念，以及这些概念在全球范围内如何被媒体教育者使用。 就业服务：因为媒体本来就是一个交叉学科，而且education方向的课有很多实操的机会，比如做游戏、写blog、拍电影等等。所以就业方向也很广泛，比如可以从事教育类工作，或者从事新媒体运营，影视制作方向等等。 招生特点：这个专业招收人数不超过40人，且偏好海本和985院校学生，211和双非录取概率较少，除非成绩达到top5%。专业背景上适合媒体研究、文化研究、艺术、教育、数字媒体、互动媒体、英语等相关专业的同学申请。
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