26年秋季入学
项目旨在提升学生对多个国家的教育体系、教育传统及教育问题的认知,使学生掌握系统性比较研究所需具备的概念和技能,从而能深入理解教育与其他社会现象之间的关联。项目在IOE学院的“教育、实践和社会”系,相对偏理论一些。 就业服务:毕业生可以进入国际组织,政府部门,智库和咨询,教育企业工作,或进行研究和教学。 招生特点:申请者近3年增幅扩大,2021有264人申请,其中84%都是中国学生,中国录取比例近2年也有六成;但录取数的增幅远小于申请者增幅,因此总录取率和中国学生成功率都在逐年下降,2021年分别为27%和20%,因此申请中国学生偏多,但是申请难度逐年在增长。