1994年
--亩
浙江省
| 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 最低分/最低位次 | 录取人数 | 批次线差 | 专业组 | 选科要求 | 录取率 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 普通类二段 | 综合 | 561/98054 | - | 293 | 专业组 | 录取率 | |
| 2025 | 本科批 | 历史类 | 525/35052 | - | 48 | 专业组 | 录取率 | |
| 2025 | 本科批 | 物理类 | 521/125369 | - | 62 | 专业组 | 录取率 | |
| 2025 | 本科批 | 历史类 | 516/28113 | - | 30 | (101)专业组 | 首选历史,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 普通类一段 | 综合 | 510/161289 | - | 20 | 专业组 | 录取率 | |
| 2025 | 专科批 | 历史类 | 503/35950 | - | 213 | (102)专业组 | 首选历史,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 本科批 | 历史类 | 503/31580 | 3 | 26 | (001)专业组 | 首选历史,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 本科批 | 物理类 | 498/136898 | 23 | 37 | (001)专业组 | 首选物理,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 本科批 | 历史类 | 496/23103 | 3 | 38 | 专业组 | 录取率 | |
| 2025 | 本科批 | 物理类 | 486/101564 | - | 57 | (501)专业组 | 首选物理,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 专科批 | 历史类 | 485/40691 | 17 | 285 | (002)专业组 | 首选历史,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 本科批 | 历史类 | 480/35807 | - | 34 | (101)专业组 | 首选历史,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 专科批 | 物理类 | 470/178366 | 63 | 270 | (003)专业组 | 首选物理,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 本科批 | 物理类 | 462/137709 | - | 57 | (103)专业组 | 首选物理,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 专科批 | 物理类 | 460/135210 | - | 220 | (502)专业组 | 首选物理,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 专科批 | 历史类 | 459/31742 | - | 359 | (002)专业组 | 首选历史,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 专科批 | 物理类 | 457/105800 | - | 222 | 专业组 | 录取率 | |
| 2025 | 专科批 | 历史类 | 450/34070 | - | 350 | (001)专业组 | 首选历史,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 本科批 | 物理类 | 449/98132 | 17 | 62 | 专业组 | 录取率 | |
| 2025 | 专科批 | 历史类 | 447/26235 | - | 212 | 专业组 | 录取率 | |
| 2025 | 本科批 | 历史类 | 441/36271 | - | 39 | (102)专业组 | 首选历史,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 本科批 | 物理类 | 435/110788 | - | 65 | (101)专业组 | 首选物理,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 专科批 | 物理类 | 420/119735 | - | 320 | (301)专业组 | 首选物理,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 专科批 | 物理类 | 411/123919 | - | 311 | (302)专业组 | 首选物理,再选不限 | 录取率 |
| 2025 | 专科批 | 文科 | 275/- | 10 | 135 | 专业组 | 录取率 | |
| 2025 | 本科提前批B段 | 历史类 | 595/- | - | - | 专业组 | 录取率 | |
| 2025 | 本科二批 | 文科 | 328/- | 2 | 9 | 专业组 | 录取率 | |
| 2025 | 本科二批 | 理科 | 310/- | 8 | 34 | 专业组 | 录取率 | |
| 2025 | 专科批 | 理科 | 244/- | 36 | 104 | 专业组 | 录取率 | |
| 2024 | 平行录取二段 | 综合 | 582/73557 | - | 313 | 专业组 | 录取率 |