说实话，2024年3月那会儿，我站在专业选择的岔路口，特慌。
背景是这样的：我在国内读完高一，理科还行，GPA 3.6/4.0，但真正感兴趣的是数字艺术和商业创新。爸妈想让我学工程，可我不想把自己锁死。那段时间天天刷论坛，看到有人用OSSD申请到西班牙IE大学的Design & Management双轨项目——我眼前一亮。
我的决策过程：传统高中 vs OSSD？
两个选项摆面前：要么留体制内硬冲高考，要么转OSSD国际课程。前者路径清晰但没退路；后者能自选课程，比如同时修BTC4C（商业技术）和AWQ4M（视觉艺术）——这正是我需要的跨界组合。
最终我选了OSSD，因为它允许我把兴趣变成学术证据。2024年9月注册，第一学期就上了3门关键课：ENG4U、MHF4U、BTC4C，全部在线完成，导师来自安大略持牌教师。
核心经历：那封改变轨迹的文书草稿
申请IE University时，主文书题目是‘Describe a project that reflects your multidisciplinary mindset.’ 我写了个APP原型设计，结合市场调研和UI交互——素材全来自BTC4C和AWQ4M的期末项目。
起初被升学顾问退回：‘缺乏逻辑串联’。当时挺沮丧，但复盘发现，是我没讲清楚‘课程如何塑造能力’。
修改后加入这句话：‘Through OSSD’s flexible curriculum, I wasn’t forced to choose between logic and creativity—I learned to fuse them.’ 最终被录取，还拿了€2000奖学金。
认知刷新 + 人群适配建议
以前觉得国际高中就是“换条更容易申名校的路”。后来才懂，OSSD真正的价值不是跳板，而是训练你成为问题解决者。
适合这类学生：
- 对未来方向不明确，但愿意探索的
- 想走跨学科路径，如科技+艺术、商科+社会创新
- 自律性强，能适应项目制学习
总结建议：按优先级排序
- 尽早规划课程组合，让选课体现你的“能力主线”
- 每门课都当作未来文书/面试的素材库来对待
- 善用OSSD的40小时社区服务，链接真实世界问题
? 现在回看，那个曾让我纠结的‘不确定’，反而成了最大优势。
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