为什么国际高中适合的人，往往在重大节日才真正明白？

那时我刚从公立重点中学转到国际高中不到半年，除夕夜全家围坐看春晚，亲戚问我：“以后是不是要出国啊？”我笑着点头，可心里却特慌——我根本不確定自己適不適合這條路。

背景铺垫：我的初始条件

GPA 3.4，英语中等，没拿过竞赛奖。父母花28万学费把我送进深圳某国际部，核心诉求只有一个：换条赛道，避开高考内卷。

决策过程：传统还是国际？

当初有两个选择：留本校冲985，或转国际路线申美本。我纠结了三个月，直到一次家长会听校长说：“国际课程看重表达和项目能力，不是只拼分数。”那一刻我才意识到——我这种擅长演讲、爱做PPT的孩子，或许在这里才有光。

核心经历：感恩节演讲改变了我

2024年11月，美国文化周，我在全校面前用英文讲“中国家庭的年夜饭”。当时手心出汗，声音发抖，但讲完全场鼓掌。外教对我说：“你有讲故事的能力。”那是我第一次感受到被认可的价值，不在分数，而在表达。

认知刷新：国际高中≠轻松升学

很多人以为国际高中就是“花钱买出路”，其实不然。每周要读3篇学术论文，写反思日志，还要做社区项目。但我发现，当学习内容与兴趣挂钩时，熬夜也不觉得累。

人群适配：谁真的适合？

• 喜欢表达、善于沟通的学生
• 偏科但有特长（如艺术、写作）者
• 家庭支持多元成长路径
• 不适合死记硬背、抗拒标准化考试者

意外收获：竟收到藤校夏校邀请

那次演讲视频被上传到学校官网，两个月后我收到宾大暑期项目的邀请邮件。费用全免，仅因“展现跨文化理解力”。那一刻我才懂：国际教育奖励的是真实的人，不是完美的履历。