说实话,去年9月我还坐在重点普高的教室里刷数学卷子,每天5点起床、11点睡觉,GPA维持在87左右,英语勉强过百(高考英语103分),但心里空得厉害——我不知道自己为什么学这些。
那年国庆后,爸妈第一次提‘转国际高中’
两个选项摆在我面前:一是继续冲刺国内985,二是转去成都某A-level课程国际部。我其实特别慌——没人帮我梳理时间线,文书不会写,雅思首考才5.5。但招生老师一句话点醒我:‘你在普高能稳住GPA,说明基础能力达标;现在缺的不是智力,是方向和陪伴。’
真正让我转变的是在西班牙的一次访校经历
2024年寒假,我随团参观了马德里的King’s School Sant Geroni,这是一所与英国Edexcel合作的国际学校。当时我听到一个学生分享:他高二才转来,AP物理自学+线上辅导,最终申上UBC。最触动我的是校长说:‘我们不筛选天才,我们帮普通孩子找回学习主动性。’那一刻我突然觉得——也许我可以试试。
踩过的坑:自己瞎报班,差点耽误申请节奏
- 坑点1:轻信‘保分班’,浪费8000元,雅思仍卡在6.0
- 坑点2:没找升学顾问,初版文书写成‘自我表扬大会’,被老师批‘无专业关联’
转折点出现在2025年3月,我通过学姐推荐找到本地一家小众留学工作室,他们帮我重新拆解个人经历,把‘环保社团策划’跟未来想申的环境科学专业挂钩——奇迹发生了,三周内文书通过率翻倍。
现在回头看:适合这类路径的人其实很明确
如果你也像我一样——普高成绩中上、有提升意愿但缺乏系统引导、自主规划弱但愿意配合支持体系走,那转国际高中真不是逃避,而是一种理性重构。尤其当你未来目标是欧洲或英联邦国家,这种过渡反而更顺。
关键建议三条:① 别硬扛,早找专业顾问;② 雅思别贪快,扎实过6.5再冲申请;③ 把普高时期的坚持力当成优势讲故事。


