高中最后一年，我站在人生的十字路口：是选择传统的A-Level课程，还是挑战IB经济学国际高中课程，亦或是直接申请海外的预科经济学课程？
说实话，当时我特慌，毕竟这关系到未来能否进入理想的英国大学。
背景铺垫：我的初始条件与核心诉求
我的高中成绩中等，GPA 3.3，对经济学有浓厚兴趣，但缺乏竞赛经历。核心诉求是进入英国顶尖大学的经济学专业，比如伦敦政治经济学院（LSE）。
时间：2023年9月，我开始研究不同课程路径。
决策过程：纠结的选择与最终理由
我对比了IB经济学课程和海外预科经济学课程。IB课程强调批判性思维和全球视野，而预科课程更侧重基础知识。
- 备选方案1：IB经济学课程——认可度高，但难度大。
- 备选方案2：海外预科课程——入学门槛低，但认可度有限。
最终，我选择了IB经济学课程，因为它在英国大学的申请中，往往被视为更 rigorous 和全面的准备。
核心经历：IB课程的学习与申请转折点
在IB经济学课程中，我参与了一个关于英国脱欧对经济影响的课题。2024年3月，我在小组讨论中激烈辩论，差点崩溃，因为数据分析和论文写作要求极高。
情绪变化：从焦虑到自信，当我收到LSE面试邀请时，惊喜来临，我知道IB的训练帮了大忙。
坑点拆解：申请中的误区与教训
- 坑点1：初始文书只罗列成绩，缺乏个人故事。场景：提交第一版文书后，被导师批评“太泛泛”。
- 坑点2：低估了IB课程的英语要求。场景：第一次模拟考试，经济学论文因语法错误扣分。
通用痛点：许多留学生担心课程选择不当影响申请，我最初也这样。
解决方法：针对性补救与资源利用
- 步骤1：重新修改文书，加入IB课程中的具体项目，如脱欧分析，突出批判性思维。
- 步骤2：使用Grammarly工具检查英语写作，并参加学校提供的经济学辅导班。
资源推荐：IB官方指南、英国大学申请平台UCAS。
总结建议：核心要点按优先级排序
- 优先选择IB经济学课程，因其在英国大学中认可度更高。
- 尽早准备文书，整合课程中的真实项目经验。
- 利用在线工具和辅导资源，弥补语言和学术短板。
最终，我成功被LSE录取，IB课程成为我的蜕变关键。
恭喜您，成功提交！
