爱尔兰国际高中择校需优先考量课程体系与CAO（Central Applications Office）本科录取系统的衔接性，避免因学分不被认可导致升学受阻。[爱尔兰]教育部2026年公告明确要求非本土课程须完成课程对等评估（Course Equivalence Assessment）。
一、课程体系对接CAO系统的关键要求
申请爱尔兰公立大学本科课程需通过CAO系统提交学术成绩，其认可的主要课程包括爱尔兰 Leaving Certificate（LC）、IB Diploma Programme（IBDP）、A-Level 及部分美国高中文凭（须附SAT/ACT）。根据2026年CAO官方文件《Entry Requirements for Non-Irish School Leavers》，非LC课程申请者必须提供由HSE（Higher Education Authority）指定机构出具的课程对等认证报告。
- IBDP：总分不低于28分，HL科目需覆盖目标专业基础领域（如工程类需含数学AA或AI HL）
- A-Level：至少两门A-Level + AS第三门，热门专业（如医学）要求AAA及以上
- AP课程：须搭配美国高中文凭，且至少4门AP成绩≥4分，其中微积分BC为理工科强制要求
二、三类主流国际课程适配分析
| 课程体系 | CAO转换方式 | 适配建议 |
|---|---|---|
| IBDP | 按点数折算UCAS Tariff再转CAO Points | 适合综合发展学生，理工科需强化数学与科学HL |
| A-Level | 单科换算（A*=70 CAO pts, A=66 pts） | 适合专长突出学生，建议搭配EPQ提升竞争力 |
| AP + 高中文凭 | 按AP分数×5换算为CAO Points | 需提前注册NCEA课程认证通道，确保学分有效 |
三、实操建议与常见误区规避
课程选择直接影响CAO申请资格及专业录取概率。部分国际学校未明确告知课程认证流程，导致学生在高三阶段才发现成绩无法申报大学。
申请前6个月向HEA（Higher Education Authority）提交课程预认证申请，获取书面确认函作为CAO材料附件。
选择提供Leaving Certificate融合课程的国际学校，实现双轨升学准备，增加本地大学录取保障。
四、结语：科学择校决定升学效率
国际高中阶段的课程体系选择并非仅关乎学习内容，更是通往爱尔兰高等教育的核心路径设计。家长与学生应依据目标专业、学术优势及升学政策动态，优先评估课程与CAO系统的兼容性，避免因结构性偏差造成时间与资源浪费。[爱尔兰]教育署2026年指南（Guidelines for International Applicants, HEA 2026）强调：“课程对等性是国际学生录取的首要审核标准。”
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