说实话，去年9月刚从普高转到墨尔本某国际高中时，我心里特没底。我在国内高一数学常考95+，竞赛也拿过省一等奖，但英语才勉强过托福78分，文科学起来像听天书。

? 背景铺垫：我的初始条件与核心焦虑

时间：2024年9月，我带着GPA 3.8（普高）和数学AMC成绩Top 5%申请澳洲三所IB学校。问题来了——招生官反复问我：‘你理科强，但能适应全英文探究式学习吗？’

? 决策过程：为什么选澳洲而非英美？

当时在加拿大、英国、澳大利亚之间犹豫。最终选澳洲，是因为Study in Australia官网显示，IB课程支持率全亚太最高，且墨尔本有专为转学生设的衔接评估营（Entry Bridge Program），通过后可免语言预科。

? 核心经历：第一次物理IA差点挂科

我以为数学好就稳了，结果第一学期物理IA（内部评估）被评C-。导师说：‘数据模型很准，但分析像机器，缺批判性思考。’那一刻我真的慌了，熬夜重写也没用。后来才知道，澳洲老师更看重‘你是怎么想的’，不是‘算没算对’。

? 认知刷新：原来‘基础能力达标’不只是分数

我去参加了学校组织的Learning Skills Workshop，才发现澳洲IB评判标准里，‘知识应用’占40%，‘反思与表达’占35%。数学再强，不会用英文写论证过程也不行。这彻底打破我‘理科生靠刷题就能赢’的认知。

? 总结建议：三类人适合高一转学，两类慎入

• 适合者：理科优势明显 + 愿意补语言短板 + 适应开放式学习
• 慎入者：只擅长记忆型学习 / 家庭无法承担每年约45万人民币成本

资源推荐：备考可用 Khan Academy International 做思维过渡，写作提升试试 Write & Improve (by Cambridge)，免费还能即时反馈。

现在回头看，我能IB预估分从32→38，不只是数学救了我，而是学会了‘把逻辑讲清楚’。如果你也在犹豫，别怕起点低——只要愿意改变，真能跨越文化差异那道坎。