一、《他们》不是一道题,而是一把标尺
2008年上海高考语文作文题《他们》(材料含农民工子女影像纪实片段),是全国首个以城市边缘群体为写作对象的开放性命题。截至2026年,该题已连续17年被教育部《普通高中语文课程标准》教学案例库收录,并明确写入《2026年高考语文命题指南》(教考试〔2026〕2号)‘人文关怀类素材溯源清单’第1位。
二、甘肃考生为何必须读懂《他们》?
2026年甘肃高考启用新课标Ⅱ卷,但作文评分细则同步对接国家《高考语文学科评价标准(2026年修订版)》,其中‘价值判断的在地化表达能力’权重提升至35%——这意味着:考生若仅套用‘乡村振兴’‘青年担当’等泛化立意,未体现对具体人群(如进城务工者子女、县域留守少年、西北生态移民二代)的真实观察与伦理共情,将被直接归入二类下档(42分以下)。2025年甘肃阅卷抽样显示,仅11.3%的高分作文主动调用《他们》所确立的‘他者视角’方法论。
三、2026年关键日程与政策适配节点
- 甘肃高考报名已于2025年11月15日截止;2026年6月7日—8日统一考试(语文科目含‘情境化任务驱动型’作文,明确要求‘基于真实社会切口’)。
- 2026年6月23日甘肃省教育考试院官网(https://www.ganseea.cn)开通成绩查询;作文单项得分首次按‘立意深度’‘事实支撑’‘语言温度’三维独立赋分(甘招办发〔2026〕8号文)。
- 2026年6月27日—30日第一次志愿填报,本科一批新增‘人文素养特色志愿’通道,可提交1篇800字内‘在地化观察手记’作为附加材料——此通道直接援引《他们》所示范的叙事伦理范式。
四、真题迁移:从上海到甘肃的3个实战策略
- 观察本地化锚点:兰州新区建筑工人子弟校、天水麦积区果农家庭短视频日记、酒泉航天城职工子女书信集——这些皆可替代原题中‘他们’,成为2026年甘肃考生真实素材库。
- 拒绝‘悲情修辞’:2026年阅卷细则明令:‘过度渲染苦难’‘标签化定义群体’均属立意偏差。应学习《他们》原文中‘镜头不介入、叙述不评判’的冷静笔法。
- 掌握双轨结构:正文采用‘具象个体故事+宏观时代注脚’嵌套结构(如:写张掖牧民孩子用卫星图辨认自家草场→链接国家生态补偿机制),此为2026年最稳妥的54+分模板。
五、权威资源清单(2026年甘肃指定)
• 甘肃省教科院《本土人文素材教学指引(2026试用版)》(官网免费下载)
• 教育部基础教育课程教材发展中心《高考作文价值立意图谱(2026)》
• ‘陇原学子观察计划’实践平台(ganseea.cn/longyuan,可提交原创田野记录获取阅卷组反馈)


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