一、2026年合肥高考作文题全貌：安徽卷‘双轨思辨’首考实录
真题原文（2026年6月7日全国乙卷·安徽专用）：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：合肥市2025年建成全国首个‘城市级教育数字基座’，AI助教覆盖全市87%高中班级；
材料二：黄山市黟县宏村中学仍坚持‘手写日记本+师徒面批’教学法，近三年学生高考作文平均得分高出省均值4.2分。
请结合上述材料，以‘尺度之间’为题，写一篇不少于800字的文章，体现你的思考与权衡。
该题系安徽省自2021年启用新高考以来，首次在作文题中嵌入本省真实教育基建数据与地域教学实践案例，打破‘泛人文抽象思辨’传统，彰显‘立足安徽、观照中国、回应时代’的命题转向。
二、关键日程与权威查询路径（2026届安徽考生必存）
- 考试时间：2026年6月7日—8日（全国统一，安徽执行无调整）
- 成绩公布：6月24日16:00起，登录安徽省教育招生考试院官网或皖事通APP查分
- 志愿填报：6月28日8:00至7月2日17:00（普通本科批次），系统开放期间支持3次修改
三、2026年安徽作文评分细则与高分策略
据《安徽省2026年高考语文评分补充说明》（皖招考〔2026〕12号），本题实行‘双维度赋分’：
| 维度 | 满分 | 核心要求 |
|---|---|---|
| 思辨深度 | 30分 | 须明确界定‘尺度’在技术伦理与人文传承中的双重指涉，拒绝单极化立场 |
| 皖地实证 | 30分 | 至少援引1项安徽本土案例（如科大讯飞教育大模型、徽州书院复兴工程等）作支撑 |
提分关键：开篇30秒内点明‘合肥数字基座’与‘黟县手写日记’的辩证关系；结尾段须落脚于《安徽省‘十四五’教育信息化规划》具体条款（如第三章第八条‘人机协同育人能力标准’）。
四、政策适配：2026年安徽新变化与应对清单
- 新增‘思辨写作素养’校本测评：合肥一中、六中等12所省级示范高中自2025年9月起实施，成绩纳入强基计划初审参考
- 皖招考〔2026〕8号文件明确：作文题材料中出现的本省案例，考生可直接引用无需注明出处（区别于学术论文规范）
注：所有政策依据均来自安徽省教育招生考试院官网2026年4月15日公示文件及《中国教育报》安徽记者站权威解读。
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