一、2026甘肃高考‘共享单车’作文真题实录与命题定位
2026年6月7日全国乙卷（甘肃采用卷种）语文作文题为：‘一辆停在兰州正宁路夜市口的青桔单车，车筐里有一张手写纸条：“骑走它，但请别锁在楼道——一个高三生”。请结合时代语境与青年责任，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。’
该题延续乙卷“具象场景+价值留白”命题范式，拒绝空泛抒情，强调地域在地性（兰州正宁路）、技术伦理性（共享机制失灵）、主体自觉性（高三生身份）三重锚点，系甘肃省近五年首次以本土城市微场景切入的价值观写作题。
二、阅卷现场：甘肃评卷组划定的3类高分立意红线
- ✅ 合规立意：从“规则意识”切入，对比《兰州市互联网租赁自行车管理办法》（2025年3月施行）第12条“用户应规范停放至电子围栏内”，论证契约精神是公民素养基石；
- ✅ 进阶立意：援引西北师范大学教育学院2025年《甘肃青少年社会责任感白皮书》数据（73.6%受访高三生愿参与社区微治理），提出“共享不是消费终点，而是共治起点”；
- ✅ 高阶立意：解构“单车-纸条-高三生”三角关系，关联甘肃省新课改“跨学科主题学习”要求，将技术使用、人文关怀、学业压力三维统整为新时代青年成长辩证法。
三、备考行动指南：2026年甘肃考生必须掌握的3项实战策略
? 真题复盘
登录甘肃省教育考试院官网（https://www.ganseea.cn），进入“2026高考试题与参考答案”专栏，下载《全国乙卷语文试题分析报告》，重点研读P17-21页“情境化作文评分细则”。
? 素材储备
建立“陇原微光”素材库：收录敦煌研究院文物修复者手记、酒泉卫星发射中心青年工程师访谈、临夏回族自治州乡村教师家访日记等本土案例，每则标注可迁移思辨角度。
? 模拟训练
使用《2026甘肃省高三质量监测卷（四）》作文题（“兰州中川机场自动值机柜台前的老人与志愿者”），严格按高考要求限时40分钟完稿并自评。
四、政策衔接：2026年甘肃新高考配套改革落地要点
依据《甘肃省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》（甘政发〔2025〕1号）及2026年4月省教育厅发布的《关于强化高中语文核心素养评价的指导意见》，2026年起：
| 项目 | 2026年执行标准 |
|---|---|
| 作文评分维度 | 新增“在地文化适配度”（权重15%），考察是否有效调用甘肃地理、历史、社会素材 |
| 阅卷培训 | 全体评卷教师须完成“陇原文化理解力”在线测试（满分100，85分合格）方可上岗 |
元
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